【那一刻，几分甜蜜在心头】

建功初一费瑜

阳光交错着辉映于墙上，明璃上，反射出莹莹光辉。水墨润色宣纸，淡青淌过峻岭，浅褐铺染屋瓦，净蓝伴随流水，馨墨随行纸香，点点滴滴，轻然流入心扉。

望着自己十几小时的成果，欣然微笑。这也许是我坚持最久的嗜好。

五六年前的我，被父母攥着手，来到一个神秘的地方。四周灯光织映，却无艳彩之色，只嗅到一种朴素的古典气息。刚上小学的我已学过四年绘画，我方才还稚嫩的眼睛，在这里幻为了一种毫不违和的沉静。这儿的气息全然不同于水粉世界的斑斓，不同于线描世界的繁琐。父母说：当时的我，呆呆地望着，许久也不肯离开。国粹有种异常的吸引力，从此让我沉浸在学习国画的渊博世界里。

我上了初中，作业一下把我整天埋在房里。父母本想让我放弃学习国画，怕我太过忙碌，我却坚持着。他们也就赞同了我，希望我能坚持国画，即使我想在国画的道路上发展，他们也会尊重和支持我。

我每星期便让自己在学习中抽出时间，享受国画带给我的美妙。每当我提笔吸墨，就恍若置身于临摹本中的静雅。盘坐于陋室窗边，煮一壶茶，抿一口香茗，闭眼冥思，松林千里，骏壁环绕。提笔轻点，在熟宣上静待其晕染；侧笔急划，留下枝干苍劲；舔笔水中，墨色轻随涟漪，一圈圈好似在我心头荡漾。

大约六七节课后，我小心翼翼地提起自己的宣纸。当我细细端详《幽山图》时，眼眶忽然潮湿起来。也许是我得知国画课程所有教程上完了，也就意味着这是我少年时代的最后一堂国画课了。

回到家中，迎接我的是父母的笑脸。他们已然知晓我已完成这幅画，迫不及待地邀我展示。卷起的宣纸华美地散开，一幅淡雅的山水图映入我们仨的眼帘……

一星期后，我意外地在自己的房间里见到了我的画，它已被装裱上挂。代替了原先挂在墙上的一幅刺绣。我心里如潮汹涌，我眼里心里对国画的不舍逃不过父母的眼睛，那是父母对我无微不至的关爱。是他们，支持了我长达六年的爱好，从未打击我的信心——-哪怕是最初最简单的涂鸦。望着墙上的画，一阵甜蜜涌上我的心头……

【那一刻，几分甜蜜在心头】

建功中学初一（11）班顾李衡

随着一声铃响，我的心猛跳了下。我缓缓起身，拖着沉重的的脚步往教师办公室走去。窗外是茫茫大雨，乌云绒盖着天空，我感到一阵压抑，胸口闷得喘不过气来。

一层楼，二层楼……越是接近办公室，我的心越是颤抖。“不知道老师叫我去办公室要干什么，莫非我又做错了什么事？”外面仍是大雨，在这电闪雷鸣之间，我不由得打了个寒战，脑中思绪万千，仿佛是一个刚上战场的士兵，正在奔赴前线。

不知不觉中，已经到了办公室门口，想要举手却又犹豫着迟迟不敢敲门。然而，就在这时，门被打开了，出来一个老师—正是班主任！刹那间，我的脑中一片空白，想要张口却说不出话来。倒是班主任先发话了：“你来了，跟我来。”

我浑身颤抖走进了办公室，室内暖和多了，但我却仍冷汗直冒。老师坐了下来，盯着我问道。

“昨天放学你做了一件什么事？”

不好！昨晚的经历一下子排山倒海般灌进我的脑海。

我回忆起了那件事，支支吾吾地将一切告诉了老师。

紧接着，又是一串接连的问题：

“你为什么要这样做？”

“你不知道这样做的后果吗？”

面对这严厉的话语，老师那双不容置疑的眼睛直钩钩地盯着我，我的心被狠狠地抓着，几次张了口却说不出话来。

我沉默了一会儿，只得回答道：

“我是觉得……觉得好玩，才做的…”

本以为会受到严厉批评的我，已经绝望得闭上眼睛，等待着那如同狂风暴雨般的训斥。

然后，当我再次睁开眼睛时，那张严厉的脸从我的视野中消失了，取而代之的却是一张慈祥的，微笑着的脸，让人心头一暖。刹时，我以为我产生了幻觉。直到老师开口说话时，我才缓过神来。

“早就告诉我，不就没事了吗？我就知道你本质不坏，行了，去上课吧。”

我惊讶了半响，跑出了办公室。但是，随后老师的一句话，再次让我改变了对老师的看法。

“小家伙还挺聪明的……”

窗外依旧大雨，我坐在窗前，望着楼上的办公室，不知何时，心中几分甜蜜涌上心头……