我坐在车上，望着车道两旁的风景，看着那被白色垃圾侵袭过的树丛，凝视着我们这个被污染包围着的世界，我不由感慨万分。
突然，我想起那条环城河，就在周六与它相见。
那条环城河以前是很清澈的，两岸柳树的倒影在水中，使河水变得碧绿，如同一块翡翠镶在大地上。两岸有许多人，都来享受环城河的美妙，有的人晨跑，有的人打太极，有的人来欣赏。那时候的环城河部受欢迎，每天都要迎接好多游客，人们都爱它。但是，“扑通”一声，我看到一个小男孩把一个吃剩下的盒饭扔进了清澈的河水，河面泛起了阵阵涟漪，那仿佛是环城河脸上泛起的皱纹一般。在这之后，环城河不再年轻，慢慢的人们不再爱它……
我又与它相见，与我想得一样，河面上飘浮着一个个塑料袋，两岸茂盛的垂柳变得稀稀疏疏，河面上方一大群的飞虫在盘旋着，两旁小路上空无一人，我仿佛听到了它的�砥�。远处走来一个小女孩，身旁是她的父母。当小女孩走进时，突然，她喊了一声，“好臭啊！什么味儿”，然后，她看她的爸爸妈妈，说：“爸爸妈妈，我们走吧！太臭了！”她的爸爸妈妈也说：“是挺臭的，我们走吧，这味道危害孩子健康，还说这绍兴环城河风景好，这简直是来看垃圾，浪费我们的时间！”我看着他们远去，心里回想着他们的对话，风呼啸着吹来，伴随着那股刺鼻的臭味，我感慨万分。
我们原来的环城河哪去了？那美丽的风景哪去了？是被我们糟踏了！我望着水面疯长的水葫芦，那成群的飞虫，思绪万千。风还是静悄悄地吹着，而那道风景线变了，变得惨不忍睹……
再过几天，就要放暑假了，可是我一点也高兴不起来，因为爸爸妈妈要上班，又是我一个人在家，没有人陪我玩，也没有人陪我说话，真的很孤单。听长辈们说，国家放开了二孩政策，真希望妈妈能快点给我生个弟弟，陪伴我。
要是我有个弟弟，他肯定长得像我，一个圆圆的脑袋，一双又黑又亮的眼睛，还有两个甜甜的酒窝。当我抱着他出门时，邻居们会夸赞地说：“哟，这姐弟俩长得多可爱啊。”我的心里别提会有多高兴了。
要是我有个弟弟，我会变得非常忙碌，每天除了自己的学习，还要帮助妈妈带弟弟，给他换尿布、泡奶粉，他哭鼻子的时候，我会学着大人的样子哄他，给他唱摇篮曲、讲故事……别看他小，可是我的知心伙伴：当我有高兴的事时，可以和他分享；当我有秘密时，可以告诉他，永远不用担心秘密会被别人知道，心情也会放松很多；当我有烦恼时，可以逗逗他，看着他那天真无邪的笑脸，任何挫折困难都会过去。
要是我有个弟弟，等他上了学，我会是个严厉负责的姐姐，告诉他上课要认真听讲，与同学和睦相处，尊敬老师。回到家里，我们俩一起趴在阳台的书桌上写作业，遇到难题时，我会耐心地给他讲解。晚上，我还要给他讲寓言故事，如《拔苗助长》，教导他任何事情都不能急于求成；给他念唐诗，让他早早地体会到古典文化的魅力；还会给他读历史故事，如《岳母刺字》、《闻鸡起舞》等，学习古人的优秀品质。俗话说“书籍是人类进步的阶梯”，我会和弟弟一起学习，共同进步。
要是我有个弟弟，我们分担家务活，他拖地，我洗碗，或者用抽签的方式来决定，让妈妈不再那么辛苦。但是，我们之间也有闹矛盾的时候，那一定是为了争夺遥控器的话语权。“我要看《喜羊羊和灰太狼》”、“我要看儿童电影”，我们争论得面红耳赤。这时，妈妈会走过来说：“不准吵架，再吵，都不许看。”听到妈妈这样说，我们会奇迹般地和好，商量轮流看。或许，我会拿出“孔融让梨”的精神，让给弟弟。
要是我有个弟弟，生活会充满色彩，有人陪我笑、陪我哭，再也不用担心打羽毛球没有搭档、弹钢琴没有听众、讲笑话没有人分享……我会自豪地把他介绍给朋友：“瞧，这是我弟弟。”我会像卡梅拉爱她的弟弟一样，爱护他，疼惜他，保护他。
哎，这个愿望什么时候才能实现啊！
