大人们常说，小孩子是最无忧无虑的。殊不知我们也有许多成长的烦恼，它们有的来自学习，有的来自家庭的种种困扰，还有的来自与同学交往中的困惑……我的烦恼是近视，因为它，我吃尽了苦头。
上四年级时，我因读书姿势不好而患上了近视，妈妈为我配了一副眼镜。一开始，我感觉良好。外面的世界多么清晰明亮啊！大人都逗我是个“用功刻苦，文静懂事”的小大人。我也沾沾自喜。
但很快，我就深刻地体会到近视带给我的痛苦。首先是摘戴眼镜的麻烦。上课戴，下课摘，做眼操摘，做完戴，洗脸戴，洗完摘，睡前摘，起床戴……一天到晚摘摘戴戴，麻烦的要命！其次是危险，为了保护我的宝贝眼镜，参加体育课的篮球，足球，排球和跳远项目时，我都变得小心翼翼，生怕有人推我撞我，把我的眼镜摔坏了！
近视的滋味还不止于此，万一哪天忘记带眼镜去学校，麻烦就大了！那天我忘带眼镜，老师又讲新课，一点也看不清黑板，怎么办呢？我急得抓耳挠腮，如坐针毡，只好请求同位将黑板上的字念一遍，可这样一来，我的学习效率大打折扣，还影响了课堂纪律。
真是屋漏偏逢连夜雨哇！我心里暗自祈祷不让老师叫到我，老师就让我站起来回答问题。我心里一沉，慢吞吞地站起来，大脑飞速地思索着。黑板上密密麻麻的粉笔字，像一个个针眼般大小的小白点，看都看不清楚，别提思考题了。我的双腿不住地打颤着，冷汗直流，一向自信满满对答如流的我这次算是出了丑。
时间一分一秒过去了，还是一个字也看不清，我心一横，牙一咬，慢吞吞地跟老师说，我看不清黑板。老师愣了一下，随即又挥手示意我往前走，我迈开沉重的步伐走到可看清的距离，才轻松解开了题。
当我回到座位时，老师在身后语重心长地说道：“同学们，眼睛是尤为重要的，眼睛是心灵之窗，是人与人沟通的桥梁，一定要像爱护生命一样爱护自己的眼睛！”我羞愧万分地低下了头，心里无地自容，恨不得变身纸片人，钻进地缝里。
近视的滋味不好受，希望大家别像我那样患上近视，近视是我的烦恼，但自从说出来后，我好像也舒服了一点。
天，灰蒙蒙的，绵绵细雨从天而降，如牛毛，像花针。
我和妈妈共撑一把伞，打算去门口的超市里买些东西。进了超市，拿完需要的东西，正准备结账，猛然想起了家里还有一箱牛奶，用不着买。我正想拎着牛奶放到一边，便被妈妈阻止了，她拎起我手中还未放到一边的牛奶，往刚刚拿牛奶的地方走去。等她回来时，手里的牛奶早已不知踪影了。我对妈妈说：“其实不用那么麻烦的，放这儿就好了。”不料，妈妈对我微笑着说：“你想想，如果每个人都把不需要的东西往这一放，那营业员岂不是要忙死了这只是一件小事，何不自己动手呢？我点了点头，和妈妈结完了帐，便又踏上了回家的路。
到了我们家所在的楼房门口，我收起伞，正要上楼。妈妈叫住了我，我转过身去，正对着她，问：“怎么了？”妈妈不紧不慢地说：“把伞留在门口吧！”我心里有些憋闷，问：“为什么？留在门口不会被别人偷走吗？”妈妈依然笑着对我说：“如果把伞留在门口，那么需要它的人就能够借用，如果有人偷走了，也没有关系，只是一把几块钱的伞而已。”妈妈的话不轻不重，却深深印在了我的心里。我照妈妈的话，将伞留在了楼房门口。
几日后的一个傍晚，由于天气的转冷，天色很早就暗了，我从学校回来，敲了几下门，门便开了。我刚进门不久，便偶然发现阳台上的灯还开着，我有些疑惑，没人在阳台上，开着灯有什么用，后来想想，也许是妈妈开了灯，离开后忘了关吧！我这样想着，正想伸手去关，却被妈妈阻止了。我不解，问：“这灯开着，有什么用，难道不是浪费电吗？既然这样，为什么不能关上？”妈妈没吱声，只是拉着我到阳台上，然后让我往下看。只见楼下的长椅坐着两位清洁工，她们显然是完成了工作，正在一起吃晚饭。如果关掉了灯，她们就看不到了，就不能在长椅上吃晚饭了。我笑着对妈妈说：“您还真是乐于助人呐！但她们不能靠着路灯吗？”妈妈语重心长地说：“你看看远处的那路灯，只散发着微弱的光芒，哪有我们家阳台上的灯更亮啊！”我看着妈妈脸上淡然的微笑，一股暖流涌过心田，阳台上的灯不仅为两位清洁工带来了温暖的光亮，也为我点亮了心中最亮的那一盏灯。
人的内心就如黑夜，容易迷失方向。善举，就如一盏明灯，为人的内心指引方向。有时候，只要所有人愿意去点亮他人心中的那盏灯，社会中人与人之间便增加了更多的温暖与亲善。
