光阴似篇，日月如梭。转眼间我们已经上五年级了，粉笔灰染白了老师的头发，一条条皱纹爬上老师的脸颊，他就是教我们语文的张老师，是一位值得我们尊敬的老师
张老师对我们，宽严有度，慈爱细心。张老师有双像鹰一样锐利的眼晴，将整个教室尽收眼底，没有一个同学敢在张老师的课堂上捣乱。张老师还有一双灵巧的手，他写出的字总是非常漂亮、工整，他讲课的语言更是丰富、生动。
张老师有时严肃起来就像我们的父亲。记有得有一次，张老师让我们读课文，张老师在教室里巡视着。我漫不经心地读着，我玩起了小动作，张老师注意到了，一道凌厉的目光紧紧地盯着我，好像在说：“课堂如战场，你可不能分心哟！”这时，我的心才走进了课堂，我知道错了，就专心学习起来。
他不仅教书，更注重育人。张老师常常提醒我们要讲文明、讲礼貌，尊敬师长，孝敬父母。有些同学调皮捣蛋，被张老师批评后，当时不服气，过后都会反省，乖乖地承认错误。张老师经常说：“做人比学习更重要。”叫我们一定要养成良好的学习习惯。老师严格的时候，就像我严厉的父亲在教育我；老师慈爱的时候，就像我慈祥的母亲在给我讲道理。我虽然不是老师家的孩子，但是老师一直把我们当作自己的孩子看待。
我们在张老师教导的阳光下沐浴，在张老师关爱的雨露中成长，我爱我的语文老师。
有一本书，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知识，有天马行空的童话故事，有充满趣味的数学故事。这本书，就是《小学生之友》。
作为一位五年级的学生，《小学生之友》已经伴我走过了五个春夏秋冬。有一句名言是“开卷有益”，没错，一本好书，是一位教导你的良师，是在黑暗中照亮道路的灯塔，是一杯香醇的美酒，是一幅绚丽多彩的图画。而在这浩如烟海的图书中，我最喜欢的便是《小学生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，带我走进自然。我在这里看到一个五彩缤纷的世界：有可以拟态成枯叶的动物，有可以知晓天气的鸟儿，有奇特的无眼动物，有好玩的“泌香”动物，让人忍不住惊叹。
数学故事会，在数字里充满着亮丽的风景，让人流连忘返。它是神奇的，会告诉我各种各样的知识，它是为我打开智慧大门的钥匙。
在这么多的栏目中，有一个栏目是我最感兴趣的，每次一翻开书，我都会第一个去寻找它。这个栏目便是科技�t望塔。每次看这个栏目，都会看得如痴如醉。如第五百七十一期的科技�t望塔中，写了一个“人造太阳”计划。它主要讲述的内容是这样的：“人造太阳”计划由欧盟、中国、美国等七大经济体联合打造，耗资50亿，预计2019年建成，并且介绍了这个“人造太阳”的建造计划。为什么要制造“人造太阳”呢？因为，随着人口不断增加，人类对煤、石油、天然气等化石能源的消耗速度越来越快，据测算，人类最多还能使用两三百年的自然能源。这篇文章在介绍“人造太阳”计划的同时，也同时暗示我们，要珍惜资源。现在地球为我们留下的资源已经不多了，我们应该去珍惜它，去爱护它，而不是去浪费它。而这个“人造太阳”，它将为人类带来无限的清洁能源。在科技科�t望塔中，有许许多多的科学知识，让我受益匪浅，是我最喜欢的栏目。
《小学生之友》给我带来的有欢乐，有感动，有许多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走过了许多美好时光，我爱《小学生之友》！
