今天，作文老师给我们留了一个作文题目——《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目，我以为老师又要出什么幺蛾子呢，没想到老师竟然拿了一些A4纸，让我们大家自由创造。
看似很简单的创造，当纸拿到手里时，大家都不知道该怎么创造东西了。这时，老师做了一个笔套，让大家茅塞顿开。大家开始发力了，有的同学思路一致，做了相同的东西，老师看到后，更严格的要求出现了：不能有同样的作品！大家便开始了捂头遮脸，一片诶呦声！
直到老师给了我们一些题材，大家才又兴奋起来。我选择用纸折一个“东西南北”，被我称为“一次性盆”。
我乐滋滋地环顾四周，竟然发现有一个同学跟我做的作品一样，我立刻制止了她，并说：“老师不让做同样的东西！这样我们会挨批的！”她配合地点了点头，示意我她明白了。便换了思路，这了个飞机。
班级里还有几个同学不会折纸的，他们画了些画，写了几个字，也算完工了，毕竟都是自己创造的东西嘛。
这一张纸的创造力可真大啊，它可以让我们思路无限。生活那么多彩，我们需要创造，只要我们敢想，创造的乐趣也是无限的！
从三年开始，语文对我来说就是个恶魔：平翘舌、多音字、形近字、同音字……这些东西足以让我的脑袋爆炸。就应为这个，让我在一次语文考试后做错了一件事。
那次语文考试成绩下来了，我忐忑地拿起卷纸，一个刺眼的六十分使我忍不住想大哭一场。怎么办？我的心急速狂跳，大脑飞速旋转：要不然把卷纸藏起来吧。我下了决心，回到家里，悄悄地把这张让我提心吊胆的卷纸藏在了我的秘密小柜子里。
爸爸妈妈回家后，我便惶恐不安地望着老妈的手机，生怕来一条信息：考试成绩出来了！可我又有着侥幸的心理：今天老师能不能忘发信息呢？突然，妈妈的手机响了，我知道，短信来了！我坐在沙发上，等着那个时刻……
妈妈看完手机对我说：“儿子，让妈看看你的成绩。”“我……我……”我支支吾吾，不成句子，心里却在矛盾：是跟妈妈承认，还是找个理由逃过这一劫？看着妈妈期待的目光，最后决定：给妈妈看卷纸！
我领着妈妈来到小屋，把卷纸拿给妈妈，妈妈看后摸了摸我的头说：“你为什么要藏呢？爸爸妈妈不会打你的。”看着妈妈慈爱的目光，我的眼泪“唰”地流了下来，泪水模糊了卷纸上那大大的六十分。
经过了这次考试风波，我记住了一个教训：永远不要把自己的错误藏起来！
