向日葵开了，开得格外灿烂，就像那孩子们的笑脸。一个个金色的大圆盘满山遍野地“滚”着，放眼望去，犹如一片金色的海洋，美丽无比。
每当有一朵葵花盛开时，它们都疑惑地问自己：“百花丛中所有的花都有不同的特点，但是我们到底有什么特点呢？是牡丹那样的美丽？是莲花那样的圣洁？是梅花那样的清廉？还是彼岸花那样的妖艳？”这个问题过去了，千百万年仍没有一朵葵花知道。
那些葵花们一天天的长大了，它们的花朵随着太阳旋转，每一天都在不同的方位绽放。那片种满向日葵的田野，一直那么平静，那么祥和！
直到几百万年后的一天，有一株葵花发现了它们的特点，兴奋极了，迫不及待地盼着一月一次的“田野葵花会”。那一天终于到了，它走上舞台，兴高采烈地说：“朵朵葵花向阳开。”台下嘘声一片，大家都纷纷说：“这个观点哪能算我们葵花的特点。”在一片喝骂声中，它被赶下了舞台，这次田野葵花会，大家带着不快的情绪不欢而散。
又过了几个月，葵花开得没有之前那么灿烂，但是依然绕着太阳转，并且把茎伸得更加直了。那葵花又一次的在田野葵花会上发表自己的演说。它这一次不再和前一次那样兴奋，而是忐忑，它开始演说了“葵花向着太阳开放，是因为葵花是光明的生物。我们不管碰到什么困难，都一直向着太阳，那是因为我们有梦想——像太阳一样！即使我们永远不能像太阳或成为太阳，但是我们也要努力变成太阳。我们要用自己的笑脸去追逐梦想，不管筑梦之程有多艰辛，不论逐梦之路有多困苦，我们都要笑对人生，笑对困难。用最好的笑容来迎接下一个更好的自己！正如“阳光总在风雨后”那样，艰苦过后，会迎来更加美好的希望，就让我们大家做一朵有追求、有梦想的葵花吧！”
这段质朴的文字触动了葵花们的心。从此以后，每一朵葵花都牢记它们所有人的梦想，使这片田野中的向日葵成为葵花田中的奇迹。如今，那片种满向日葵的田野已经不在了，但它们笑对困难的精神却流芳百世。
今天，老师和我们玩了一个游戏叫“手心、手背和手指”。大家一听这个游戏的名字，都很好奇。这个游戏怎么玩，好不好玩，大家很期待。
游戏规则是：猜者面对黑板，手弯到背后不许偷看，老师拿一个物品分别放在手背上，手心里，凭感觉猜；最后用手指的感觉猜，猜中算成功。
首先，上场的是林骁。老师咚咚咚地摇晃着百宝杯，从百宝杯里拿出了一个一元的硬币。老师让林骁面对黑板，把一个一元的硬币放在林骁的右手背上，在他的手背上滚动时，林骁说：“是一个物体冰冰的。”老师点了点头说：“嗯，是什么呢？”林骁说是钱。老师把那个物体放在林骁的手心里，再把那个物体放在林骁的手指间。林骁兴奋地说：“是一元的钱，是一元硬币。”“恭喜你，猜对了。”同学们都高兴地为他鼓起了掌。
第二个上场的是郭志洋。老师拿了一个乒乓球，放在了志洋的右手背上。志洋说：“是一个毛绒绒的东西。”同学们哄堂大笑。还没等同学们说笑完。志洋继续说：“还软软的。”同学们笑得更起劲了。有的肚子都笑痛了，有的笑得眼泪都流下来了。最后老师把乒乓球放在志洋的手心里，志洋说：“圆滚滚的。”志洋再用手指摸一摸，说：“是乒乓球。”老师点了点头说：“猜对了。”志洋走下台时还摸了摸头说：“刚开始我还以为是虫子呢！吓我一跳。”同学们一听又大笑起来。
等着等着，终于轮到我上场了。我一上场就自觉地面对黑板。老师对我说：“恬嘉，这个东西有点儿难猜噢。”我想，勇敢地面对挑战吧。老师就把一个物品放在我的右手背上。我感觉冰冰的，应该是金属。老师又把那个物品放在了我的手心里说：“再猜猜看。”我感觉了一下，就说：“是磁铁。”同学们听了哈哈大笑。最后老师把那个物品放在了我的手里，让我用手指去摸。我感觉这东西大部分是塑料，突然，我触到了一个半圆的位置，冰冰的。我终于猜出来了，激动地说：“是小刀。”老师说：“恭喜恬嘉，猜对了。”
通过这个游戏，我知道了手背、手心、手指，手指的触觉最灵敏。
