书籍是人类进步的阶梯。多读书，才能提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。
读书的方法有很多，我来给大家介绍一下我的读书方法。
第一种是泛读，就是要广泛阅读，要阅读各方面的书，不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书。这样我们的阅读面更广，知识面更宽，我们的阅读能力、理解能力才会更好、更强。
第二种是通读和速读，就是一种快速的读书方法。我们可以把书从头到尾读一遍，先对整本书有一个完整的印象。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。如果特别喜欢一本书，可以重复读。文学家托尔斯泰说过：“重读一本旧书，就仿佛老友重逢。”
第三种是精读，也就是细读。细读要记心得，写读书笔记，有好词好句要摘录下来，也可以用彩笔画下来加深印象。这样可以增强阅读能力，积累大量的材料，也能提高写作水平。
读书的好处不是立竿见影的，读书是我们人生一个长期的过程。恰同学少年，正值青春年少，让我们“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。
今天，老师让我们找找自己的优点。
哎呀，这下可怎么办呀，我一个大大咧咧的小姑娘，能有什么优点啊！
晚上，我垂头丧气地回到家中，扔下书包，闷闷不乐地坐在沙发上想优点。到底有什么啊！我抓耳挠腮，头发都乱成一堆麻了，但还是没有半点头绪。哎！要是我像王芒筱一样该多好，人家是个文文静静的女孩子，学习成绩好得不得了，而且还多才多艺，优点都有一卡车，简直是鸡蛋里挑骨头——没毛病。我呀，学习成绩忽上忽下，就跟股票跌涨差不多，没有什么出众点。老天爷，我的优点到底是什么哪？这该让我怎么办呀！呜……
咦，去问妈妈，我可是她生的呀！我急冲冲地冲进厨房，问正在准备晚饭的妈妈：“亲爱的老娘，请问我有什么优点呢？”我眨巴眨巴眼睛，希望她能给我一份满意答卷。可谁知，她却把脸一撇：“哼！自己想！现在知道后悔了吧……”还没听她说完，我就溜走了，我可不想听她那长篇大论的“演讲”了。
老爸在睡觉，现在只能靠我自己了。我拿起以前学画画的册本，一页一页地翻，只见全都是一些烂图画，连现在的毛头小孩子画的都不如，我真是没脸了。来到书柜前，里面的一本书都没看过，真是白费了。到底是什么呀？我打开自己的作业本，发现里面的字迹工工整整，看上去让人赏心悦目，一目了然。
对呀！写字工整不就是我的优点吗？思路一开，我就像打开任督二脉一般，优点如涌泉般喷了出来。其实我的优点很多，乐于助人，别人有困难时我总是第一个冲上去；尊老爱幼，对长辈和晚辈彬彬有礼；懂事自立，不让父母操心，而且非常有独立性……这些，不都是我的优点吗？
哦！原来，老师让我们找找自己的优点，是想让我们拥有自信心、超越自己，认识自己呀！
