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森林动物节作文300字

admin 三年级作文 2023-09-21 49

【杂技节真热闹】

(彭涵静)

森林杂技节到了,很多动物闻讯而来,不想错过这热闹的盛会,都想目睹精彩的表演。演员们都使出了自己的看家本领,呈上最好看的节目。

海狮的表演精彩极了。有一位观众把一个球扔到了水面上空,海狮从水中一跃而起,用鼻尖顶住了球。瞧,海狮鼻尖上的球还会转圈圈呢,台下响声了热烈的掌声。突然,球马上就要掉下来了,海狮用尾巴接住球,用力一甩,球又落到他头上去了……观众们的掌声更热烈了。

小猴本来什么道具都没拿,这怎么表演呢?小猴灵机一动,突然爬到旁边的树上摘下三个桃子,玩起了杂耍。它先把一个桃子往上抛,然后把全部的桃子抛了上去,桃子一个接一个落下来,它都一一接住了。就这样,它不停地抛,不停地接,动作十分娴熟。最精彩的瞬间来了,突然,小猴一抬头,桃子全部落到它的嘴里去了,这时台下响起了热烈的掌声。小猴的表演令人刮目相看。

精彩的表演还有:孔雀开屏、小狗荡秋千、大象摇铃铛、小熊玩平衡板等等。森林杂技节真热闹呀!

【精彩的表演】

(黄智权)

森林里传来一阵阵欢呼声,怎么这么热闹啊?哦,原来一年一度的杂技节开幕了。小动物们都拿出了自己的看家本领,在剧场上表演杂技呢。只见小狗在玩荡秋千,小熊在玩平衡板,大象在摇铃铛,小猴在玩杂耍,海狮在顶球,孔雀在开屏……还引来了许多小动物,演员表演一结束,观众们就热烈鼓掌,为演员喝彩助威呢。

其中小熊的表演最引人注目。他先找来一个有弹力的球,再把一块木板架在球的上方。只见他纵身一跃,就跃到了木板上。突然,木板向左一翘,眼看小熊就要从木板上掉下来的时候,他的脚就向右边一踩,平衡板终于摆平了。大家都吓了一跳。渐渐地,小熊的表演越来越精彩,他竟然在平衡板上玩倒立,不管球怎么滚,他都不会掉下来,太精彩了!

最扣人心弦的是小狗的表演。小狗表演荡秋千,刚开始他慢悠悠地荡,慢慢地,他越荡越快,越荡越高,都快到碰树梢上了。观众们都为他捏了一把汗。有的观众给小狗扔食物,小狗一边荡,一边还能接住观众抛来的食物呢,真不简单!他还在秋千上玩起了跳绳,到后来小狗渐渐放慢了速度,竟然把手放开了。台下又响起了热烈的掌声。

森林杂技节在欢笑声中落下了帷幕。

【动物杂技节】

(陈欣瞳)

一年一度的动物杂技节拉开了序幕。杂技节还没有正式开始,台下就坐满了观众。主持人出场了,她用宏亮地嗓子说道:“杂技表演,现在开始!”动物们都大显身手,小熊在玩平衡板,小猴在杂耍,大象在摇铃铛,海狮在顶球,小狗在荡秋千,孔雀在开屏……

小狗的表演很吸引人。只见它爬到了秋千上,一开始秋千左摇右摇的,后来越荡越高,越荡越高,似乎跟树梢一样高了。观众们的心都提到了嗓子眼,可小狗却十分沉着冷静,依然荡得轻松自如。

小熊的表演精彩极了。只见小熊一跃,跃到了大红球的那块木板上。球可是会滚动的,球往左边滚了一些距离,观众们以为小熊会掉下来。但是小熊往右边一踩,保持住了平衡;球又往右边滚了一小段,小熊往左边一踩,没有掉下来。小熊还会在木板上表演单手倒立呢,真厉害!

最有趣的是小猴的表演。只见小猴从桃树上摘了三个桃子,它将一个桃子向空中抛去,很快落了下来,小猴接住了。它又抛了一个桃子又接住了。小猴将三个桃子依次抛向空中,桃子依次落下来,它陆续接住了。就这样抛了接,接住了抛,大家看得眼花缭乱。观众们不时响起热烈的掌声,为小猴喝彩。

精彩的杂技节结束了,观众们依依不舍的离开。

【杂技表演】

(兰天牧)

森林里热闹非凡,动物们大显身手,小猴玩杂耍,小狗荡秋千,大象摇铃铛,狗熊玩平衡板,孔雀开屏,海狮顶球……

狗熊身手不凡,它先拿来一个红色的大跳球,再拿来一块长长的木板,把木板架到红色的球上面。它纵身跳上去,木板一翘一斜的,观众们为它捏一把汗。只见它保持住了平衡,球向这边滚过来,一会儿又向那边滚过去,但是狗熊没有从上面掉下去。它还在木板上倒立、跳舞,观众席上爆发出热烈的掌声。狗熊的表演精彩极了。

小狗荡秋千先慢慢荡,越荡越高,快荡到树顶上了。观众们吓得心都提到了嗓子眼。小鹿向小狗扔去了几个盘子,小狗都接到了盘子。荡着荡着,不知不觉放开了秋千的绳子,稳稳地站在木板上。看着小狗精彩的表演,观众们发出了热烈的掌声。

杂技节真精彩啊!

杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊!只有读了书,你才能积累更多知识,什么都难不到你;只有读了书,你的作文才会写得越来越好。

我最开始读的书,是那些基本上全是图画的小书,我狼吞虎咽、囫囵吞枣的一下子就读完了,但是只能知道这本书大概写了什么故事,却还有很多地方读不懂。

上小学后,我就开始读一些童话故事书,这时我开始咬文嚼字地读了,虽然有许多字没学过,但也不会阻碍我理解故事情节。到了四五年级时,我就开始读四大名著或者是一些其他名家的著作了,在那时,我甚至可以写读后感了。

记得有一次,余老师让我们写一篇作文《耐力跑》,她照例给我们列了一个提纲,让同学们说说自己准备怎么写。我经常看到许多作者都用比喻的修辞手法来描写事物,于是我把我刚开始跑的样子比作一只活蹦乱跳的兔子,又把我跑累的时候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的乌龟,这让我的作文变得既生动又有趣。

当我累到极点时,好像心跳在加速,心脏要从胸腔里蹦出来了,这些夸张的手法也能让我的作文变得更有创意。我写道“当余老师喊了一声‘坚持’时,我脚下生风,一下追赶上了前面的同学”,老师在这句话下面打了波浪线。其实,“脚下生风”也是我在书中学到的。老师觉得我这篇作文比前面的都要写得好,于是老师写了一个“有进步”,我非常高兴。

这点小小的荣光,让我悟出了一点道理:书中的好词佳句,或者一些修辞手法都可以活学活用,这样可以让我们的作文更有新意,更有意思。看书也可以让我们的思维变得活跃、开阔,只有把在书中学到的知识拿来运用到生活上,运用到作文里,这样读书才是有意义的。

有一次,罗彦泽说他要在周末的时候自己编一本书,叫作《WINDOWS的一生》,我还以为他是说着玩的,没想到在星期一时,他真的给我带了一本。这是一篇说明文,它每一自然段都讲述了微软在哪一时期发布了哪一个系统,并且把这个系统讲述的很清楚,我看完之后,不禁感叹道:“原来微软发布了这么多系统啊!”这本书虽然只有20页,却让我了解了这么多的知识,我感到很惊讶。

通过这件事,我又悟出了一点道理:一本好书,可以让你学到很多知识,当你在为一个问题而困惑时,说不定有一本书里就藏着答案,等待你去翻阅。

“读书好,多读书,读好书”,我还记得冰心奶奶说的话,读书可以让我们更有文化,只要我们大量读书,读对自己有益的书,我们的作文也会写得更好。

只要人手一本书。我们该怎样做起?