一天，我在骑自行车的时候拐进了一个死胡同，粗心大意的我一边唱歌，一边欣赏景色，没注意到车子快要撞上墙壁了。这时，一位好心的老奶奶突然叫到：“孩子，小心”，听到她的叫喊声，我赶紧双手刹车，“吱噶”一声，自行车停了下来。
我感到十分好奇：为什么只要握住刹车柄就可以使自行车停下来呢？我下车仔细看了一下，原来和刹车手柄连接的地方有一块橡胶块，当我刹车时，下面的橡胶块就会与车轮紧紧贴合在一起，互相摩擦，使自行车车轮不能转动，车子就停下来。可我还是没弄得很明白，于是便飞快地跑回家，想去做一个实验。首先，我把一个空的文具盒放在桌子上，把家里的秤砣用线系在文具盒上，轻轻一碰秤砣，文具盒就往前移动了。接着我就在空文具盒里放了10支铅笔，文具盒在秤砣的拉动下还是能移动，不过已经不能像之前那么快了，我又在文具盒里放了些东西增加重量，开始文具盒还能动，到后来当我把很重的钥匙，小铁块累加放进去时，车子就一动不动，感觉到好像有一股什么力在阻挡着车子前进。
这个力究竟是什么力呢，它有没有变化呢？为什么开始文具盒能移动，但后来就不能移动了，不还是同一个秤砣在拉动它吗？带着这些问题，我第二天一到学校就去找科学老师曹老师。曹老师耐心地对我说：“你说的那个神奇的力就是摩擦力，它是物体和物体之间相互摩擦时出现的一种力。如果你给它的压力越大，摩擦力也就越大，你在文具盒里装的东西越来越多，当然摩擦力也就增大了，就阻碍了文具盒的移动。在飞机、轮船和自行车不同的刹车装置上都有摩擦力的存在。”听完曹老师的解释，我有些明白了。
是的，科学无处不在，只要你细心观察，善于发现，一定会探究到更多有趣的科学现象，更多的科学道理等着我们去一探究竟。
唐代大书法家孙过庭在《书谱》中有“既知平正，务追险绝”的句子，他告诉学习书法者一个简单的道理：习书者不仅要以扎实的功底在“横平竖直”的习书道路上勤学苦练，更要以此为基础追求“险绝”，以锻造书艺的个性与创新，饱览书艺世界的无限风光。
大千世界，万事同理。倘若一涉险就心寒胆战，想必会无所作为，他的人生便也如同混入茫茫沙海里的一粒碎石，任凭你如何苦心琢磨都将落得个觅之无着的可悲结局。
无限风光在险峰。把自己想象成一个有备而来的旅者，储蓄必要的体能与心智，将一路上可能遭遇的苦与乐打包成行囊，心存饱览无限风光的信念，你便会将自我的探险意识融入年轻的血液，你便会在登临绝顶的那一刻，为眼前的小小众山或晓雾夕阳给自己带来的心舒意惬而欢呼，“会当凌绝顶，一览众山小”。
无限风光在险峰。钟情于奇山胜水只是清闲者偶发的雅兴，将满腹才学打包成行囊，你才会在一次次的涉险山水之间丰富自己的阅历，充实自己的才学。郦道元排除万难的不懈周游，写就了充满智慧的《水经注》，它以不朽的文化功绩，让我们在字里行间领略一个探险者缔造的无限风光。
无限风光在险峰。倘若你将生活想象成一汪轻荡涟漪的湖水，波澜不惊就不能成为理所当然的主旅律。“一代乒后”邓亚萍满可以在乒坛盛誉的光环下终其一生，却毅然选择求生“险峰”上去豪拼，以区区初中文化向世界一流大学的硕士博士学位挺进，将拼搏中可能遇到的苦与难打包成行囊，才会在一次次的努力中激励斗志。于是，她欣赏到了人生征程中的无限风光。
无限风光在险峰，倘若张骞面对匈奴十一年的囚禁而止步，大汉王朝便无法领略闯开国门环球贸易的无限风光；倘若魏格纳面对零下65度的酷寒而止步，我们便无法领略现代气象与冰川学的无限风光；倘若麦哲伦面对航船失事的惨剧而止步，我们便无法领略环球航行的无限风光。
人生道路，曲曲折折，幸与难、福与祸、乐与悲，都会在一路上伴随着我们。但是，我们会永不放弃，我们要为了自己的理想、为了自己的信念，不懈追求，努力进取，把苦难踩在脚下，把成功顶在头上。既然选择这一条路，就要为了它，去努力，去加油。即使是大字不识，你也要为一字千金而奋斗。
犹如邓亚萍的逆然选择；犹如张骞的坚持不懈；犹如魏格纳的永不放弃。勇登险峰，创造自己的无限风光！
