资源网

回忆芬芳作文1000字

admin 初三作文 2023-09-21 116

12月26号下午,怀远县第四实验小学启航班第二届朗读大赛和元旦联欢会圆满地落下了帷幕。为了这次活动,孩子们准备了很长时间,最终出来的效果也很好。

为了公平公正,朗读比赛时我特意邀请了三位老师当评委。而孩子们的表现也可圈可点,最让人欣慰的是,孩子们勇敢地展示自己,充满了青春活力。或许他们的朗读是稚嫩的,但他们是用心准备的,已经发挥出自己的最佳水平。

最后公布成绩时,有的孩子哭了,因为成绩排名不是自己想象的那么好,尽管她表现的很不错。她的父母说,她哭是因为她真的付出很多。每天回家都会练习很多遍,稍有瑕疵,就会重头排练,一遍一遍地练习,一遍一遍地完善。

对于她的努力勤奋和精彩表现,大家都看在眼里。可我想说,不是所有的付出,都会取得好的成绩。因为你不知道,别人是否同样也在努力,可能比你还要努力。我们只有在一次次比赛里,不断地努力,提高自我,终有一天会战胜所有的人。

我们要有面对失败的勇气,你可以哭,但哭完之后一定要找出差距,继续努力,迎头赶上。未来的人生之路,会有更多的困难和挫折等待着你,你要乐观面对,理性分析原因。

你在努力的时候,别人可能比你还要努力。所以我们每个人,都要带着饱满的热情,去拼搏去争取。只有不断进步的人,才会立于不败之地。

孩子,擦干你的眼泪,你的人生需要这些暂时的失败来充实,这是人生的财富。因为失败让我们知道,努力了都不一定成功,如果不努力,那就永远没有成功的机会了。

才艺展示环节,同样精彩纷呈。所有的节目都是孩子们自己准备和排练的,这是我没有想到。如此看来,每个孩子都是有潜能的,只要你给他们一个舞台,加以引导,他们一定会给我们惊喜。

所以那些把孩子养在温室里,说孩子这个不会,那个做不好的家长们,其实你的孩子可以很优秀,表现可以很精彩。而正是你的过度溺爱,把孩子一步步推向不独立、不自信的境地。放手吧,给孩子一片天空,让他自由飞翔。他应该拥有自己的蓝天,去他去经历风雨,拥有坚强。

才艺展示里,有一个话剧节目,是孩子们自己编排的。整个过程里,我都没有参与,完全是孩子们自己排练成功的。劳芯怡和赵然是导演,可两个孩子都没有扮演角色,这样算不算成全他人,牺牲自我。

在话剧演出过程里,汤子涵因为角色需要,被迫拖鞋遭受羞辱,下场后她一直在哭。她入戏很深,完全进去童话的世界里了,为人物哭为人物笑,这是一种多么可贵的纯真和善良。

最后一个节目是孙锦涛、姚��、刘天宏等四个孩子表演的小品。原本是四个人,上场时却是三个人,我不知道那个孩子为什么没上台表演。如果是因为胆小而不敢上台表演,那我要告诉你,大胆一点自信一点,你会发现自己有多优秀,潜力会有多大。

三个孩子在平时都是不爱说话的,可是上了舞台,竟然那么放的开,该笑时就大笑,该哭泣时就大哭,该摔倒时就重重摔倒。完全就像变了一个人似的,没了平时的拘谨和羞涩,给人耳目一新的感觉。

这也提醒我们,不论是家长和老师,都要多观察孩子,发掘孩子身上的发光点,加以引导,促进其发展。才华每个人都有,只是有的被发现挖掘出来了,而有的被埋没冻结了。别再盯着孩子的不足之处不放了,多找找孩子的优点发光点,你会心情愉快,多活几岁;也让孩子们找回自信,自由成长。

启航班第二届朗读大赛暨元旦联欢会活动圆满地落下了帷幕。精彩结束了,画面远去了,而活动留下我们的笑声却一直萦绕在耳畔。特别是活动带给我们的思考,深刻而真实,值得我们去回味。

我学不好生物,但我喜欢我的生物“男”老师。

光听听她的大名吧:马曾伟,谁能想到这是位可爱的女老师。一说出去,这是我的生物马老师,估计一顺耳就会听成生物男老师。马老师的行为更是不得了!她会徒手拿死蝗虫,解剖乌贼和河蚌……

简直就是男神!

上她的课,是最有趣的。记得一次我们讲到涡虫,她为了让我们清楚涡虫的进食过程,随便点了一名同学,让他的衣服做道具。当然是荣幸万分了!

那位同学三下五除二脱掉了衣服,马老师一看他的衣服,自己就乐了:“这位同学多贴心,连涡虫的口都准备好了!”我们仔细一看,那衣服脱得太急,袖子朝里了,一拎起来,真是个活脱脱的涡虫!

班里笑声、拍桌声、鸭子叫……混成一片。

马老师有着矮矮胖胖的身材又配着一副好玩的脸。

由于本人想象太丰富,我曾把钢琴老师想成了一只老鼠在啃键盘。马老师有着一双不大却炯炯有神的眼睛,把眼睛放大再配上马老师稍棕的头发,就变成了一只咧嘴笑到耳根的猫。而马老师做事也像猫一样看着慵懒模样,却敏锐而有原则。

讲到海带时,马老师带来了一条又宽又长绿绸子,还把它举起指着缺口说:“四班同学好奇心太强,给我撕下了一块嚼了嚼……”马老师和同学们又一次哄堂大笑,是包容的笑。

可是一旦课堂乱,或有同学作弊,那绝对是欺到老虎头上了,怎么着也免不了两三分钟的口水礼!

马老师为了让我们更好地理解,还经常把自己扮成细胞、蚯蚓等微生物。

讲到癌细胞时,马老师把人体比成了一套监控系统。一看到有“情况”,就会派白细胞去镇压,马老师就镇压周围的同学;而一旦白细胞去对付其他病毒,那鱼和熊掌就不能兼得了,监控系统会失灵,而癌细胞会迅速安营扎寨,扩散,马老师就开始“囤地”了。

这个场景我估计一辈子都不会忘。

马老师的魅力就在于,她把一个复烦的生物世界变得好玩又富有哲理:大自然的奥秘无穷大!

总之,一节课是少不了生物课上的欢乐,也多不了生物课上的精彩!

么么哒,我的“男神”马老师。