不知为什么总觉得树上的喜鹊叫得特别欢快，小鸟在密密的枝叶间蹦来蹦去，展示着它美妙的歌喉。
前脚刚刚踏进教室，就莫名其妙地感觉到往日教室里沉默的气氛，今天一下子烟消云散，反而感觉到有股愉快的气息扑面而来。
从我身边走过的同学都带有神秘感，说话时总是深不可测：“心然，恭喜你呀，竟然获得了两……”“哇，你太厉害了！”
苍天啊，他们到底在说什么？我怎么一句都听不懂啊！
脸上有带着欣喜，又带有赞扬，既带有神秘感，又带有羡慕。我总是捉不住他们的魂。
我的好奇心越来越强了，世界上如果有东西我不知道，我会不顾一切查清楚葫芦里到底卖的什么药。
就在这时，老师出现在教室门口，同学们立刻乖乖坐回自己位置上，教室顿时鸦雀无声，更显得老师的话更加冰冷：“心然，到我办公室一下！”
我的小心脏吓得“扑通扑通”的，以为要到办公室当着所有老师的面批评我一顿呢。可我最近好像并没有犯什么错呀！
老师满脸都是骄傲的神情：“心然，恭喜你在这次艺术节比赛中获得两样十佳！声乐和器乐！你太棒了，老师以你为荣！”
我跳了起来。窗外的花草树木更耀眼了，映得大地都闪着金光，仿佛专门为我发光似的……
书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光……
两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！
幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。
还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里……
从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》……像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。文字构成的世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。
