这是我五年级以来第一次得到这么严厉的批评，而且是连爸爸这个平常都当我和妈妈和事佬的也发火了。
这个下午一切都显得慢条斯理，路上的行人非常少；太阳不紧不慢地散发着热量；天上的浮云也慢悠悠地飘着，而我，这个下午是多么的忙啊！早上学英语就不说了，下午先要去“学海教育”考奥数，然后考完了紧接着又去学古筝，晚上六点十分又要去上名著读写课呢！但就因为我这般抱怨，就犯了一个大错。
下午，爸爸觉得我太累，就费了九牛二虎之力帮我跟老师请了假。我考完试回家，休息了一会儿，就开始写我星期六没写完的摘抄。写着写着，时间就从我的笔下飞流而过，从我的纸上悄悄地走了。不知不觉，等我写完了，看了一下时间，“呀，已经过了一小时了，我还要英语作业呢！”于是我赶快飞奔到电脑前，做我电脑上的英语作业。做这个作业时间可真长，因为我之前就落下很多没做，所以才会这样。爸爸回来了，我听说妈妈在银泰，以为让我去银泰玩，但是我还要弹古筝和做奥数题，就禁不住哭了出来，觉得很不公平，于是我就在地板上猛跳了几下，爸爸突然发火了，说：“你再跳几下，我就把你的脚给剁了！真是太让我失望了！”
我越哭越伤心，最后妈妈回来了，听我讲述了事情的经过，也很生气，教训我道：“什么培训班都是你自己要报的！你要想比别人好，就得比别人付出更大的努力！吃得苦中苦，方为人上人。你自己好好想想！”最后，我写了一份检讨书，爸爸妈妈终于原谅我了。
这次的教训让我变得更懂事了，并且永远记在我的脑海里！
高中生活是一本只能翻阅一次的书籍，三年的所有光阴为之润色，为之添彩。书中写满了成长的迷茫、绽放的青春和美好的理想，满是哲理，引人遐想。
第一章：迷茫中成长
书中所写的，满是高中时代的迷茫，但只有走过了迷茫，我们才能得以成长。高中，远没有想象的那么光彩，它充满的是成长的不知所措，学习的无能为力，交友的力不从心。高中时代的我们面临的是人生的岔路口。它决定了我们前行的方向，左转？右转？不免迷茫，况且刚刚成长的我们，似乎未将稚气完全脱掉，还未准备好独自应对人生却无奈前行。我们会不知所措，会不知从何下手甚至于不知何去何从，但这种迷茫恰恰是高中常态，我们需要做的便是从迷茫中得以成长，在迷茫中感受高中生活。
谁的青春不迷茫？高中学子都一样。而我们要做的便是在迷茫中学会成长，让高中这本书丰富多彩。
第二章：绽放的青春
书中所画的，满是高中时代所绽放的青春，五颜六色，异彩纷呈，所有美好都在其中。花季少年，青春模样，三年高中，三年青春，这是最美好的三年，我们有最青春的容颜；这是最幸福的三年，我们有最青春的姿态；这是最绚丽的三年，我们有最青春的生活。我们正为了那唯一的目标努力、奋斗，我们用青春的姿态描画人生蓝图，我们绽放青春，我们拥抱未来，我们向往美好。我们在最青春的时代做着最青春的事情，在高中时期，青春成长。
谁的高中不青春？一路绽放终不悔。之于我们要做的便是让青春大放光彩，让高中这本书异彩纷呈。
第三章：美好的理想
书中所描绘的，满是美好的理想，光辉灿烂，让人景仰。高中时代的理想美好、丰满，而此时的我们有最大的干劲，最活力的模样，无所不敢，无所不能。对于未来，我们满是理想，或诚诚恳恳做工匠，精益求精；或刻苦钻研，做科学家，创造美好；或意气风发，做统领，指点江山。此时的我们简单的相信，努力过后，无所不能，而那美好的理想也正是支撑我们于茫茫人海中奋然前行的动力。我们在高中时代，放飞理想，去拥抱未来，让高中更美好。
谁的高中没理想？只要坚持定实现。对于我们高中是燃梦的时代，我们要做的，是让高中这本书光彩动人。
三年高中，一生修炼，让我们在这本写满迷茫，画满青春，描满理想的书中收获、成长、而后，成为更好的自己。
高中很贵，请别浪费。
修炼迷茫，拥抱青春。
绽放理想，而后成长。
青春未完，此书待续。
—后记
