“老鼠有什么好的，俗话说老鼠过街人人喊打。”经过了一天的劳累后，我一身瘫软的床上，开始了天马行空的梦“假如我是一只老鼠……”
“啊！地上有一只老鼠！”我回头看了看背后的大妈，心想：“不就是一只老鼠而已吗？有什么好害怕的。”霎时间，我眼前一黑，伸手不见五指。原来是一把扫帚向我袭来，不偏不倚，正好盖在了我的头上。“难道……她刚刚说的老鼠是我？”顿时，我从扫帚中爬出来，结果，又被扫帚拍到了一块境子前。在镜子里的一只毛茸茸的老鼠正是我自己，我吃惊地看着那位大妈，我尝试着跟她解释这件事。但那位大妈不把我放在眼里，还挥了挥手，示意让她儿子把猫放出来。就在那一刻，我下意识转头跑掉了。
夕阳渐渐西斜了，天也快黑了，肚子发出了“咕咕”的声音，做什么也不能委屈了自己吧，这个地方荒山野岭连半户人家都没有。自从受了“扫帚大妈”的折磨后，也再也不敢回头了。看到了面前有辆装满货车，我一骨碌爬进了货箱里，和里面的货一起被运回了城市。
我在回家的路上想：“怎么变什么不好就要变老鼠。”但我也只能从容应对了。叹了口气，钻进了所有老鼠最温馨的家——下水道。
在下水道里，很多的脏水，怀着十二万分的忍耐，我走到了黑暗的尽头，我看见了一个装满食物的柜子，刚刚的痛苦转眼间消失了，我一马当先地冲了上去，吃了精光。我打了嗝，摸了摸自己的肚子，表示满足了。刚想在这个地方安家，突然出现了一只更加强壮的老鼠，一下瞅住了我，“你胆敢在我的地方偷吃我的食物！从来都没有老鼠敢在我的地方呆半天。”我刚想跟他解释这一切，就被他丢进了臭水沟里，直直挣扎。
“啊！”我随着一声惨叫，从睡梦中醒来，摸了摸自己的心脏，发现自己还活着，才松了口气。
无论以后，我是不是老鼠，我都会爱干净，懂礼貌，讲文明，带领老鼠们做“洗心革面”的好老鼠。
“唉！又有那么多作业！”我一副“生无可恋”的样子。突然，一道白光出现了，我被刺得睁不开眼睛。一个声音突然在我耳边响起：你将变成老师一天。
当白光慢慢消失，我试探着睁开眼睛。眼前的景象令我震惊：一班的学生在座位上坐着，全部直愣愣地望着我，而我却站在讲台上。我捏捏手，拍拍腿，才发现这一切是真的！半晌，下面一个同学才说：“老师，你快上课呀？”这时，我才想起刚才的那句话，决定开始一天不一样的教学。
“这一堂是语文课。”我顺手拿出一本课外书，说，“今天我们来交流一下《鲁滨逊漂流记》。”几十双眼睛齐刷刷的望着我。我第一次感受到了做老师的感觉。“大家觉得鲁滨逊是一个怎样的人？”我急中生智问了一个问题。“刷刷刷！”几只小手举了起来。我随意点了一个，那个同学说：“我觉得鲁滨孙是一个厉害的人，因为他竟然会教鹦鹉说话。”“哈哈！”下面的同学说：“这还能算？”我微笑着说：“这也是一小点。只不过这位同学还没有体会到精髓，下一次看书时可不要打瞌睡了！”又是一阵笑声。一节课不知不觉过去了，下课铃一响，我准时下课！因为，我可受够了拖堂的生活。
“叮铃铃！”这一堂是科学课。我决定打破传统，带大家到户外研究。“老师老师，这儿有一只蚂蚁！”一位同学在草丛中发现了一只蚂蚁。我就过去看看。这时，又出现了一只蚂蚁，两只蚂蚁的触角碰了碰。我转身问同学们：“你们知道为什么蚂蚁的两只触角会碰在一起吗？”“传递信息！”“好玩儿！”“传食物！”几个同学争先恐后地说。我笑了笑，说：“这个问题，同学们今天回去自己研究一下，明天把结果和同学们分享。”“耶！”同学们都开心地说。最好的作业，不就是让同学们在生活中发现问题，自然中遇见问题。我会给我的学生最特别的作业。
“走，去操场跑跑！”我指挥着同学到操场上跑步，坐了一天也应该减压了。看见同学们在操场上拼命奔跑，大声欢笑，我不由感叹一声：“学习，原来也可以这样快乐！
