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读《少年中国说》有感600字

admin 读后感 2023-09-21 73

我国近代著名作家梁启超先生在他的《少年中国说》一文中说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强……”仔细品味一下这些话,觉得很有道理。现在我们祖国的强大也是靠那些曾经的“少年”。可“长江后浪推前浪”,我们少年应该更加的努力,但现在的少年时怎样的呢?这个问题引发了我的思考。

现在的少年儿童,很多人都沉迷于网络游戏,不思进取,被“电子毒品”占领了心智。在他们心里,学习不是第一,而是玩耍和放松。像这样的孩子,如何在人与人之间的比拼,争夺之中,脱颖而出,报效祖国呢?一个人没有进自己最大的努力报效祖国,那这个人就是一个废物。

再把目光转向我自己——我虽然不想他们那样沉迷于游戏,不思进取,但我却不能吃苦耐劳,不能钻研难题,不能持之以恒。记得四年级时,数学老师给我们出了一道十分难的题目,大家都没有做出来。当老师为我们讲解完后,老师问我们听懂没有。大家都说懂了,似懂非懂的我也跟着点了点头。

虽然时间已过去了这么久,但这件事仍在我脑海中回荡。我觉得我应该把不懂的题目搞懂。作为新时代的少年,要把身体、学习放在第一位,等长大后,要尽自己所能来为国家效力,为国家的富强出一份力。

“少年进步,则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”这一句句坚定的话语表达了老一辈对我们少年的无限希望。我们不应该辜负他们的希望。我觉得这句话不应在只在心中回响,而应落实在每一个人、每一个少年的行动上。

每个人都有自己的特长,我的特长是画画。这特长不是天生的,而是我通过不懈努力获得的,我为我的这一份坚持而喝彩!

刚开始,老师先教我画树、小花、小草、苹果、梨子之类的简单物品,然后再教我画一些复杂的物品。我觉得我画得一般般,有点想放弃了,老师看出来了,及时鼓励我:“画得真棒,画得太好了!”这些鼓励的话语。这让我的信心大大提升了,我选择了坚持。

之后老师见我能掌握基本画画技巧了,又教我画人。我不太会画人,刚刚画的时候,眼睛就是两个黑点,鼻子根本就没有,嘴巴只有一条线……老师见了,赶紧细细地对我说画人的一些要点,一开始我似懂非懂。回家后,我就开始练画人像。想要画好人像,在那时候,就可难了。不过我在家练,在课堂上也练,有时候我练得手很酸,快坐不住的时候,我就会在心里面想:要不休息一会儿?不行,这样的话我怎么能画好啊。日积月累,终于把人像给画好了。取得这些成绩,我并没有骄傲,而是选择了继续坚持。

接着进阶画素描了,老师先教我画石膏体。一般石膏都是圆柱体、正方体、三角体之类的。我觉得挺简单的,就掉以轻心。结果画出来的也就一般般,我吸取了教训,认认真真地一边看一边画,虽然不简单,其实也不是那么难。接着老师又教我怎么画箱子、瓶子、盘子、布之类的,难度加大了很多,但在我的坚持努力下,我画得非常棒。

这个暑假,我又成功地考了素描七级,“一份耕耘,一份收获”,看着等级证书,我不禁为自己的一份坚持而喝彩!