一位老师，一瞬间的动作，四十八名学生，为之感动。那一瞬间，我愿铭记。
“叮铃铃”上课了，班主任像往常一样拿着教科书，穿着大衣，可唯一变了的，是班主任脸上的笑容。
窗外明媚的阳光在我们眼中已经变得昏黄，我那活泼的同桌此时却低下了头，只因他在上一节数学课多次接下句使得老师无法完成教学任务。我的心中有了不好的预感，班主任迈着沉重的步伐走上讲台，她从南排看到北排，她的目光狠狠的落在那些在数学课堂上捣乱的同学的脸上。那几位同学齐涮涮的低下了头，那目光如利剑一般能穿透内心，谁敢看啊！
班主任走下讲台又接着说“孩子们，我不说别的，光看排名，我们也不不容乐观啊。并且数学老师说你们不好好听讲总是捣乱，纪律不好，学习成绩怎么可能好？还有，数学老师都这么大年纪了，你们在课堂上这样做，是对她的不尊重！”
班主任给我们讲了很多，也让我们明白了许多道理。班主任又回到讲台上，她拉了把椅子坐下了——她又胃疼了，每次她因为我们都会生气以至于胃疼。她脸上渗出细小的汗珠，她慢慢地闭上了眼，她脸色发紫，那颜色好似未成熟的茄子一般。班主任的手紧紧的捂住肚子，仿佛能减轻疼痛。过了一会儿，紧闭的双眼慢慢睁开了，她轻声说：“上自习吧，我回办公室歇会。”几个懂事的孩子把她扶到了办公室。
当我看见班主任痛苦的表情时，我把头埋得很低很低。我不想看，因为我不忍看。当她用手捂住肚子的那一瞬间，我便知道老师又因为我们气到深处了。谁会被我们气到深处，我想在这个世界上，除了我的父母就只有我的老师了。
那一瞬间，自责不已；那一瞬间，我感动不已；那一瞬间，我愿铭记。
2018年初，电影《厉害了，我的国》一经上映，便引起广泛的热议。这部以中国科技为主题的纪录片，见证了我国近年来科技发展的巨大成就，不仅令国人为之赞叹，更令世界震撼。
中国曾靠指南针、造纸术、火药以及印刷术震撼了世界，但都没能真正为中国人带来福祉，古代四大发明源于中国，却被欧洲人用来做枪炮，发展航海，建立起一个又一个强国，“新四大发明”则呈现出不一样的面貌，除了彻底改变国人的生活，可以好毫不夸张的说，从衬衫到高铁，再到网络，共享单车，移动支付，中国制造向中国智造，中国智慧转变的过程，从被别人用，到为我所用，中国的创新光芒已越来越耀眼。
有人这样形容中国高铁：“高铁十年，上演了中国版的速度与激情”，的确，高铁之于今日的中国，犹如铁路之于19世纪的美国，是一场经济地理革命，彻底改变了中国经济地理版图，高铁的通达，不仅推动了沿铁人流的互通，更为枢纽城市带来了勃勃生机。从“追赶着”到“引领者”，再到满怀信心的“走出去”，中国高铁凭借不断创新和超越，铸就了国家自信，中国高铁取缔慢车，也为解决人类问题贡献了中国智慧。
“新四大发明”是我国科技取得卓越成就的显著标志，它虽然是我国引进国外的商业模式和技术，进行在创造的产物，但与古代四大发明相比，它的产生及输出都显得更加主动和自信，中国科技的发展也与数不胜数的科学家和工程师存在难以割舍的密切关系。
2017年，FAST项目正式立项，作为首席科学家的南仁东，二十年如一日，用实际行动证明了什么叫做“有志者，事竟成”，为祖国的天文事业贡献自己的智慧和力量。南仁东主导和参与了该项目中每个工程难题，为FAST付出了所有。历经20年，青丝熬成白发，南仁东终于让中国睁开了一只直视苍穹的“天眼”。
中国创新所带来的巨大便利，让无数外国朋友也心生羡慕，并竖起大拇指为这股“神秘的东方力量”点赞，真是厉害了，我的国！厉害了，我的国人！
高尔基曾说：“志在顶峰的人，绝不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐”，我相信，中国也一定会永攀高峰，迎难而上，不问而期，加油吧！中国。
