今天，我在家观看了新疆电视台播放的《向祖国报告》新疆维吾尔自治区双语教育成果展演晚会。
小品《双语教育亚克西》给我留下了深刻的印象：看那一个个可爱的少数民族娃，一张张红扑扑的脸蛋，笑嘻嘻的，就像绽放的月季花儿一样美丽，他们手中高举着红艳艳的国旗，用标准的汉语字正腔圆，大声呼喊：“我是中国人！”那一刻，我的眼睛模糊了，是啊，我是中国人！多么令人骄傲的一句话！
看，那位维吾尔族老大爷说，他的孙子在幼儿园学习了汉语，每天回到家都要教爷爷学习汉语，现在爷爷也能用流利的汉语交流了。不仅如此，支教老师们还教会孩子们文明的生活习惯——饭前洗手，勤剪指甲，讲卫生，使用礼貌用语，现在孩子们的生活习惯变好了，每天都开开心心地去幼儿园学习。看到孩子们这么大的变化，叔叔阿姨们，爷爷奶奶们，又高兴又激动，不约而同地竖起大拇指：“双语教育——亚克西！双语教育——亚克西！”
新疆的少数民族要想走向世界，必先走向全国，而走向全国，必先学好汉语，而学好汉语必从娃娃抓起。
晚会第三篇章《圆梦篇》中，诗朗诵《向祖国报告》讲述了四名新疆内高班学子学习双语成就梦想、用知识改变命运的故事，引起在场观众阵阵掌声。
乌鲁木齐女孩美锐叶尔江，毕业于天津五中内高班，现在她在中央人民广播电台担任节目策划和记者。她用自己的亲身经历告诉大家，是双语改变了她的一生：“作为生活在新疆的少数民族孩子，从小接受双语教育，受惠于国家的双语教育政策，是幸运的，幸福的！”
在新疆，学双语、会双语已越来越深入民心，当地群众越来越体会到语言不仅是学习工具、是交流工具，还是一扇扇窗口，一座座桥梁。更多的少数民族孩子插上了双语的翅膀，让他们飞得更高，飞得更远！
昨天，是语文晚自习。上课铃还未响，我们正沉迷于自己手中捧的课外书，孙老师突然叫我们停一停。许多人脸上写满了问号，对老师的做法十分不解，难不成又要提前上课？
孙老师这时候才悠悠地说：“我来报一下语文第一单元的成绩。”一听这话，大家像被打了兴奋剂似的，顿时来了劲儿，一个个坐得笔直，眼睛死死盯着老师手中的一沓试卷，希望自己拥有一双神奇的透视眼，这样就能早点看到自己的分数了，我们的耳朵也齐刷刷地竖了起来，听着自己心中所想的那个学号。
这时，我同桌悄悄凑过来，轻轻地对我说：“如果我这次考不好，回家怕是要‘男女双打’了，我是否先叫辆救护车呢？”我赞许地点了点头，心中暗想：你这么胖，身上的脂肪就是你坚硬的盾牌，怕什么！不过确实，六年级的每场考试，哪场不重要？听了我同桌的话，我不禁开始担忧起自己的“性命”来，真是“可怜天下学生命”啊！如果考得好奖励和表扬自然不用说，“分到拿来”嘛！可万一考不好呢？我脑子里闪过种种“血腥”的场面，整个人不寒而栗，鸡皮疙瘩掉一地……
孙老师报成绩的声音打断了我的思绪，随着学号越来越近，我的心跳也越来越快，好似密集的鼓点，毫无规律地跳动着。“六号……”下一个就是我了，我跳动的心脏仿佛冒到了嗓子眼。“七号，”我屏住了呼吸，“九十八点五。”我长长吁了口气，上去领试卷的步伐也轻盈了许多。
接过老师手中的试卷，我心中那块石头终于落地了，发出沉闷的巨响。回到座位，我出神地望着两个鲜红的大叉叉，陷入了沉思：我这道读音判断题，如果选之前的那个答案，我不也能成为全班第一了？这道填空我再深入思考一点儿，正确答案不就浮出水面了，那我岂不是可以考满分？
这一天，我很开心。不仅因为考了高分，也因为我懂得了错题反思。要不是孙老师“镇压”着我，我早就一蹦三尺高，欢呼雀跃了。
