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我的老师作文600字

admin 小学作文 2023-09-21 40

来到十一学校,我立刻被这里丰富多彩的生活吸引,而最令我印象深刻的是我来到十一后的第一位语文老师,我的导师——雷老师。

我的老师个子不高,却在语文上大有建树,从他的谈吐、举止中便可知此人乃“哲人之骊渊”也。老师年龄挺大,却并不古板,还有些时髦哩!他总是要着一身西装,几个星期不重样,操一口浓重的川湘方言,讲起课来生趣盎然。记得有一次,老师向我们讲《陈太丘与友期行》,讲到“引”字时,老师说本义是“拉弓”的意思呦。说着,向我们做拉弓状,场下欢声一片,老师本来就自带绯红的面颊此时又添一抹红晕。

老师是教语文的,自然很懂语言的艺术,一天中午我回到教室,见老师正把玩两个葫芦,便问:“老师,您摆弄这两个葫芦作甚呢?”老师笑笑,答道:“我把玩葫芦,不胜过有人把玩手机乎?”这次轮到我脸上添一抹红晕了。

老师的课上,不仅有欢笑,还是阳光雨露可随意跳进跳出的明窗。寻常老师讲课,如同复读,课文之辞便是至理彝宪,而雷老师讲课不一样,在这教室里,我们每人都有种审视权威的感觉。课上,老师常问:“谁有质疑?”或者“你认为鲁迅这么写有必要吗?”这时,场下激烈的辩论开始了,有人说:“鲁迅这么写有他的道理。”有人说:“他这么写是多余,应该删掉。”而老师就在一旁坐山观虎斗,有时面带微笑,有时表情严肃。在这过程中,若是有同学发表了什么出格的言论,老师便会及时将他引回正轨,这便是老师十分高明之处。

一位古人说:“旁及万品,动植皆文。”文便是人的修养,内涵。吾师之文,骊渊可比乎?

从我出生开始,就没有离开过西安,在这里有很多故事,很多朋友,而在大雁塔是我最喜欢的“老友”之一。大雁塔下有我太多的回忆,而很多见闻到现在都是让我记忆犹新的。

初遇雁塔

13年前,我刚出生,大雁塔是见过的第一个古迹。在那里,我仿佛看到大唐的胜景。仿佛看到玄奘为保存经卷和佛像主持修建大雁塔。大雁塔最初是五层,后加盖至九层,再后层数和高度又有多次变更,最后固定为今天所看到的七层塔身。大雁塔中有玄奘的很多经书,儿时的我天真,不知经书是何意,只觉得很是亲近,很是喜欢。每每外出总是想到大雁塔停留。在这里,让我有了第一个梦想,回到唐朝,看看这位“好友”昔日的样子,那将是一件多么的美妙的事啊。

再遇雁塔

作为一个西安人,一年四季,从春到冬,大雁塔是我最常去的地方。我最喜欢去看我的“老友”了,觉得很是亲近。遥想雁塔诗会,那曾是大雁塔最辉煌的一页历史。千百年来,登临大雁塔赋诗抒怀的诗人留下诸多诗作。唐代诗人岑参的《与高适、薛据同登慈恩寺浮图》:塔势如涌出,孤高耸天宫;登临出世界,磴道盘虚空传诵千古。

虽然我不能像古代的文人墨客一样登临大雁塔,留下传送至今的佳句。但我喜欢向它讲述我不想被别人知道的一些内心的话语。而它也就是默默的听着。我向它倾诉话语,它一动不动,我觉得,没有比它更了解我的了,我有什么话都给它说着听,不管好坏,它都默默的接受,像一位听众,品尝着你的一字一句,我觉得很是美好。

暂别雁塔

雁塔脚下,曲江池畔,座落着我们美丽的校园,我也开始了紧张的中学生活。因为学习任务比较重,虽然我的校园距离大雁塔仅有百米之遥,可是我却不能时常与老友相会。这让我很是伤感。我不能与老友相见,不能向它倾诉,想必它也很孤独吧。而我也知道,如今的离别,只是为了明日的更好相遇,我不会失约!我会努力,我会迎头赶上。总有一天,我会像杜甫、岑参、高适一样,凭栏远眺,与你再叙昔日友情!