北京，六朝古都，有着厚重的文化底蕴。推开北京沉重的城门，游历其中，你会大开眼界的！
走进幽深的胡同，感受老北京的丰富内涵，让我大开眼界。“帽儿胡同”与繁华的街道相接，经常会看到绿荫道下，时尚的跑车与古老的三轮车，交错行驶在红门灰墙间，带给我们对时代发展的感慨。但其中让我印象最深刻的是人力车。坐上车，听司机生动形象的给我讲解胡同的历史时，那纯正的京腔儿，让我感觉十分亲切。胡同的历史，让我大开眼界。
漫步于地坛公园，体会京剧的魅力，让我大开眼界。五颜六色的油彩，有条理地画到脸上。我坐在台下，看台上的京剧演员们，舞着长矛，老唱少学。翻着筋斗，挥着长袍。让生活在信息时代的我，又一次深切体会到了老北京文化的魅力。从其他观众的眼神里，我看到了他们对那传统时代的向往，不禁感叹时光匆匆，以后要多来看看。京剧的魅力，让我大开眼界。
走进百年老店，在饮食中领会北京的文化，让我大开眼界。“来了您呐！”伙计响亮的迎送声响彻了整个老店。他脸上的笑容就像是在繁忙的生活中，开出的最美丽的花。吃着炸灌肠，吃着炒肝儿，再配上一碗老北京炸酱面，那感觉简直再好不过了。一边吃一边着着贴在四周的历史简介，看看自己正在吃的食物的由来，真是在“吃”的过程中学到了很多东西。遇到不懂的再问问坐在我对的地道北京人——我的爸爸，瞬间理解清楚。在可口的北京小吃中领会北京的文化，让我大开眼界。
北京是古老的，厚重的，却又是充满活力的。红墙，油彩，香喷喷的小吃，无不蕴藏着丰厚的文化内涵。这些，让我大开眼界！
我的照片有黑白的，有彩色的；有哭的，有笑的；有艺术照，有写真。其中一直萦绕在我心头的就是那张我的作业——“全家福”。
记得当时我上小学三年级，英语课上，老师问：“谁有全家福？明天拿过来用。”老师的话音刚落，我和小A就齐刷刷地举了手。
回到家，我早已经把老师布置的任务扔在了脑后，只是写了老师给所有人布置的作业，而忘记单独给我布置的任务。
等到我写完所有作业，猛然地看到了一张照片。我惊叫地喊出了声：“呀！完了，我作业还没有完成呢！”说完就急急忙忙地去找妈妈。“妈，老师让我们照一张全家福，明天交给老师，可是我还没照呢。”我边红着脸边十分结巴地给妈妈诉说事情。妈妈只是轻轻一笑，说：“没事，现在已经八点多了，许多照相管都已经关门了，反正还有小A呢，就算你不带，小A也会带的，对吧？所以，快去睡觉吧”说完便摸了摸我的头。我见妈妈不支持，就去找爸爸，结果可想而知，爸爸也生气地说：“快去睡觉，如果不休息好，明天怎么能认真听讲呢？”我急了，跑到屋里，把自己的衣服穿好，然后跑到他们俩面前，郑重其事地说：“这个任务，是关系到我的信誉的。再说如果小A明天也没带，就会影响老师讲课了。即便照相馆关门了，可是你们的态度呢？不去看一看，怎么能知道所有照相馆都关门了呢？”说完便关上电视，拉上爸爸妈妈就出门了。
虽然是冬天，但还不算太冷，可是在我心里，这个夜晚是最凉，最黑的，但却似乎总有一盏明灯在前方亮着，亮着。终于，在不停地前行中，我们找到了一家还未关门的照相馆，并照下了这张“全家福”。
以后每当看到这张照片，我都会觉得自己太任性，大冬天的，逼着父母陪我去照相。可妈妈却不知为何反转了态度，说我当时十分执着，坚持不懈地完成了老师布置的作业，也留下了这张珍贵的“全家福”。
