今天，我们班真的是倒霉透了。上午第一节数学公开课，接着还有两节课是语文测试。下午有两节可怕的体育课。而我却是倒霉中最倒霉的人。
第一节数学公开课，老师叫我们先预习一下，今天的数学内容是“循环小数”。我做了充足的预习，记下了重点。当我觉得预习得很充分时，便开始做《天天练》。我边做边美美地想着：“哼哼！这节数学公开课我赢定了。”直到数学老师说道：“上课！”为止，我还在美滋滋地想着。
上课的时候，唉！别提了，连陈泽锋上去都把横式上得数的格式写错了，而我在课堂上回答过三次问题。刚上课不久回答了二次，将下课时一次。前面两次一次是老师让我回答的，另一次是全班没人会的时候我回答的。最后一次，我没举手时回答的。因为我前面每道题都举了手，甚至老师没叫我回答的都举了手，虽然举了手，可是老师都没注意到我。所以，我不想举手了。结果，我不举手，老师偏偏选了我来回答这个问题，可我答错了，真气人！
第二三节是语文第一单元测验，考前我复习得很快，却没有注意到考试的内容。复习完之后，还美美地想：这次的作文素材，嘿嘿！我可多去了。恐怕试卷是不够写的了，要加张纸才行，而且我还跟同学说了。结果，一考试：呃！这题怎么做？啊！那题我该写什么才好呢？唉！这题是什么意思？这个字是不是这样写呢？特别是写作文时，就更倒霉了。题目如果写有关读书经历的，我还可以回忆下以前写的；如果写采访，我用十分钟也能编出一个来；如果写辩论赛，十五分钟也可以创一个出来；可偏偏让我推荐一本书，这不按套路出牌呀！我绞尽脑汁，才勉强写出一篇不怎么样的文章来。又要被扣五、六分了。
下午的体育课就更不用说了，老师说好女生做俯卧撑五个，男生做十个的。结果——老师是这样数数的：“一、二、三、四、五。好！女生起来！”“六、七、八、九、九、九、九、八、七、六、五、四、三、四、三、四、五、六”。这才让我们男生起来。呵呵！老师，你数学“真好”啊！
你们说，今天……呵呵。
“一件首饰，无论多么昂贵，它永远只是一件物品，他不可能也没有资格去代表心灵的宁静，灵魂的平安。”我合上书，脑海里反复回荡着这句话，思绪飞得很远很远。
那是一枚菱形的胸针，银色的表面贴着一些人工制造的亮晶晶的小颗粒。现在想来，它是多么粗糙和平凡。但约在8年前，从未接触过首饰的我，对它如一对恋人初见时的一见钟情一般。它是我的表妹秀秀衣服外套上的一枚胸针。
玲珑剔透的小珠宝衬着玫瑰红的外衣，犹如晨曦中流淌至纯净花瓣上的露珠，胸针的光彩和魅力在牵引着我的羡慕与渴望。
一天傍晚妈妈让我去秀秀家借毛线。到她家后，只见她房间的门虚掩着，而她却不知道去哪儿了。就在我转身要出来的一刹那，突然看见他挂晾在衣架上那件外套上的胸针在闪闪发光，鬼使神差，我一步一步走近外衣，从容不迫的取下胸针，迅速揣进口袋里。真的，我一点也不惊慌。沉稳、若无其事的走出秀秀家。简直不可思议，这个轻车熟路老练至极的小偷是我吗？我没有深问，也不敢深问。那刻时，我只认识那玫美金碧辉煌、散发光芒的胸针，竟连我自己也不认识了。
回到家，所有紧绷的神经缓缓放松下来，“妈，秀秀不在家。”“哦，你快吃饭吧，我匆匆地扒了几口晚饭。早早的钻进被窝。借着暗淡的月光，我小心翼翼地把胸针佩戴在卫衣上。准备细细的欣赏一番。当当。我知道是妈妈的脚步声。由远而近房间走了。我双眼紧闭。装作入睡的样子。妈妈把手放在我的额头上测量体温，我一动不动，双手压着胸针。生怕被妈妈发现，过了一会儿，妈妈便疑惑的走开了。我感受着砰砰的心跳，终于明白自己做了一件多么愚蠢的事情。不错，胸针，现在属于我，但它从此只能呆在黑漆漆的夜晚，待在最里面的衣服上，待在我一个人的目光下。它已经失去了胸针的意义，变成了一块巨石，驻扎在我的心头。与其说它是一件精美的饰品，倒不如说是一种煎熬我心灵的刑具，我用精神上所受的折磨和良知的痛苦换取了它，实在是得不偿失。
那玫当初被我视为珍宝的胸针，已经不能算是什么重要的物品，然而这件事给了我刻骨铭心的启示：为了心灵上的宁静和灵魂的平安，一定要做一个“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人。
