“马上就能完成了！”阿宝喃喃自语道。
一个凳面满是小孔的凳子立在哪儿，一个小孩无意间经过它时忽然停住了。她看着这光秃秃的凳子思索道：怎么感觉少了什么，到底是那里不对？她由上而下地看着。当她的目光扫视到那细细的凳脚时，忽然停住了。看着孤零零的凳脚，她一会儿向前，一会儿向后，眉头紧皱着，踌躇不定。
她好像看着什么美好的东西似的，仿佛入了迷。不知过了多久，阿宝突然跳了起来，“我知道那里不对了！”她连蹦带跳地跑到了鞋子堆里。拿着四只布鞋，她又急忙地回到凳子旁，原来是要给凳子穿鞋呀！
她一手拿着布鞋，一手又提着凳腿，凳子摇摇晃晃的，阿宝始终无法把凳子平衡住。终于，她给凳子的一只脚穿上了鞋。她心里想着：加油，已经弄好一只了，只要加把劲就能成功了！她继续着，头上的汗滴滴嗒嗒地流着。“呼！”她长吁一口气，此时的她已经满是汗水了。她站了起来，往后退了几步，吃惊地发现给凳子穿上鞋是十分可笑的，她忍俊不禁，大笑起来。
下课铃响了，每个班的同学都快步走出了教室，来到小操场开始进行自己的课间活动。而我们班的课间活动选择了——跳竹竿。
老师和几位男同学，一起把家长送过来的竹竿拿到小操场，一根一根地放好。先找了几位男同学“打”竹竿，我们女生自觉地站成了两队。这时，有的男生则在后面看热闹。有一位男生说：“跳竹竿是女生的事，我们男生才不跳呢！”经过一番劝说，最后，我们终于把男生给说服了，他们听话地排在了我们女生的后面。
要开始“跳竹竿”了，老师先教给了打竹竿的同学应该怎么打，然后又教给我们应该怎样跳。都训练好了，于是，我们开始一起喝“开开合合，开开合合……”老师和我们一起喊着号子。忽然，一位同学的鞋被竹竿夹下来了，大家都被逗得哈哈大笑，不过，那位同学有点不好意思，赶紧把鞋穿上……
在操场上，还有许多班级做着不同的课间活动。有的班级的同学在跳房子；有的在跳绳；有的在跳皮筋；还有的在互相追逐……直到上课铃响了，同学们才依依不舍地收起“道具”，站好队，回到教室上课。
这就是我们的课间活动，真是丰富多彩。
