关爱现实一种动力，我们有了前进的方向，关爱也像是一种精神鼓励着我们，关爱是一个无处不在的影子。
小时候妈妈经常给我讲一个故事，这个故事的主人公就是我的妈妈。那是2014年的寒冷的冬天，妈妈因为一些小感冒，所以要去诊所看病，毕竟现在到处都是禽流感，妈妈一出门就把手插在衣袋里，一路小跑，终于到了，妈妈推开诊所的门，这个宽大的诊所里很有很多人，这个诊所不同于其他的诊所，诊所里充满了青春洋溢的气息，墙壁上有医护人员亲手画的图画，也有一些医护人员贴的卡通人物和花草树木，不由得让人产生一种想法：另一个温馨的小家。过了一会儿，母亲挂完号坐在一旁，静静的等待。没过多久，一位漂亮的护士走来，给妈妈输液。她开始注射药水，可是连打两针都没有找到血管，眼看着妈妈的手渐渐的起了一个青包，妈妈看着她头上的那些密密麻麻的汗珠，就说：“小姑娘，别紧张，慢慢来”。“对不起新来的实习生，”护士紧张的说道。妈妈说：“没关系。”她又开始了，这一次她成功了，她对妈妈说，“谢谢您，让我有机会尝试，谢谢你让我有了成功。”不妈妈输完液就回家了，妈妈讲这件事告诉我，我心想怎么可能有这种事呢？从这以后我经过种种事，真让我相信关爱总是不仅有，而且无处不在。
比如我上兴趣班时快迟到了，只剩五分钟，此时正好，有一班公交车，我一上车发现车上人山和人海，司机说不好意思，车子超载了，谁能下车！由于我离车门最近所以大家盯着我看，我有点想哭，可是突然一位老爷爷站出来说，我要下次我很感谢这位老爷爷，还有…。
随着科技进步，时代发展，手机作为方便、快捷的通讯工具，已悄悄走进大街小巷、家家户户，已成为老老少少不可或缺的生活必需品，有人的地方，就有手机。手机的发展从最初的“通音”到后来的“通信”，再到后来与网络连接，逐步实现智能化，它给我们提供的方便和好处是不言而喻的。但是，凡事都有两面性，有好，必有坏。
随着手机的日益普及，它也进入了我们快乐成长、静心读书的校园。有些手机厂商甚至把学生视为庞大的销售市场，大力宣传。我们随处可见一些中学生、甚至小学生都配有手机。家长可能只是出于方便联系给孩子配了手机，但事实呢？有好，必有坏。
手机是通过无线电波实现其功能的，手机传送的电波辐射，或多或少地要被人体吸收。科学实研究表明，频繁而长时间的使用手机，对人体身心健康带来一定危害。主要变现为：视力下降，记忆力降低，睡眠不踏实，心理烦躁，精力衰弱，头痛等。而处于青春期的学生，身体机能还不健全，生理、心理处于快速成长阶段，手机的危害就更加严重了。
调查发现，学生自制力不强，很难经得起手机的诱惑，配有手机的学生对手机十分牵挂着迷，经常上网、玩游戏、发短信、听音乐、看小说。大多数都有上课玩手机的习惯，并且课间本来用来休息的几分钟也都被手机占掉，放学后，在家或在宿舍甚至达到了不玩手机睡不着的地步。在这种情况下，学生很难集中精力把心用在学习上，听课不专心，作业不用功，老师、家长教导听不进去，造成学习成绩下降，性格蔽塞，情绪低迷。
出于此种种手机对学生的危害，志成中学大力推行“无手机校园”。
提倡“无手机校园”需要每一位老师的教导，需要每一位同学的自我约束，需要每一位家长的支持。让校园更加宁静，让学风更加浓厚，责任在你、我、他。所以我决定从我做起，我要痛改前非，不会再拿手机，决不让一部小小的手机毁了我，我下决心离开手机，离开这个像慢性病毒一样的玩意儿。
我也真诚的希望我的同学们杜绝手机。那些还一天沉迷于手机的同学们，请你们醒悟吧！让我们彻底征服手机，而不是被它征服，让我们携手共进，共建和谐美好校园！
