记得某一年的一天，我体验了生“宝宝”的感觉。
听了这些，你可能奇怪，作为一个男孩，怎么会生宝宝呢？请你看好了，我的宝宝是加了双引号的。
我的体验开头是通过和妈妈争吵开始的。妈妈在做饭时，我看了看做好的饭，回头和妈妈说：“妈！你做的饭好难看，一看就知道不好吃。”
妈妈头也不回得说：“好不容易生下了你，你还说来说去。”
“假如我们男人也可以生孩子的话，一定比你们女人好！”我争辩道。
“那你就受受这个罪吧！”妈妈说着，就将一个鸡蛋放一个纸盒子里，然后把纸盒子牵条线挂我脖子上。就这样，我的蛋宝宝生涯开始了。
吃过晚饭，将近九点，于是就睡觉了。突然，我感到好不舒服，原来是因为我不能趴着睡和侧着睡了，因为我要是那样的话，“宝宝”就会破掉。好不容易熬到第二天早上，写作业又不行了。假如我像以前一样靠在桌子上，蛋宝宝又会破掉。下午看电视倒没有什么事情发生。
不幸是在第三天下午发生的。下午，我正在骑自行车，突然，车子歪了，“我要倒了！”我想。“好疼啊！”我自言自语。怎么这么粘？哎呀，不好！刚才只顾自己了，我的蛋宝宝！低头一看，只有空的鸡蛋皮了！羞愧的泪水夺眶而出，那时我第一次哭，第一次哭！
突然间，我想起了妈妈，她十月怀胎好不容易啊！可我之前那么对她，太不应该了！
转眼间，升入初中已经半个学期了，我又认识了许多老师。其中，我印象最深的还属我们的班主任，也是语文老师——熊老师。
他带着一双半边框的眼镜，镜片后是一双大大的眼睛，瞪起人来，没见过的人要被吓个半死。令我记忆很深的，是他最爱的指纹图案Ｔ恤。
不仅他的外貌吸引我，而且还有值得我学习的地方——爱读书。瞧！他又在看书了，一双眼睛死死的盯着芝麻大小的文字，像是要把书看穿一样。有时，他还会稍稍仰头，嘴里小声的读着。我猜，这又是一段佳句吧！我感觉他看书就如同我吃包子一样，我是吃完了一笼还想再来一笼，而他是看完了一篇还想再来一篇。
他不仅爱看书，而且他的课还非常有魔力。每节课，他都会用幽默、风趣的话语，把课文讲得绘声绘色、形象生动。还记得那次讲文言文《陈太秋与友期行》时，老师想让我们明白元方的性格特点。本来，有的同学是心不在焉的，可熊老师一眼就看出来了。于是，他对我们说：“友人对元方说他的父亲不是人，但元芳并没对友人回骂‘你不是人你不是人你全家都不是人’，从这句话可以……”话没说完，我们哄堂大笑！
记得有一次，那令我害怕的口腔溃疡又发作了。我忍不住了，便去了医务室开了一些搽的药。熊老师发现后主动来给我搽药。他让我张开嘴，左手轻轻地捏住我的下巴，右手用棉签粘上一点药粉，慢慢地伸进我嘴里，在溃疡的地方轻轻地搽着。可能是因为他也得过溃疡吧，给我搽得格外轻，还温和地说：“忍一忍，一会儿就好了。”搽完后又对我说，“记得要多喝点开水！”我看着老师那专注于搽药的眼睛，心里感到暖暖的。
因为熊老师对读书的认真，使我也爱上了认真阅读；因为熊老师的幽默，使我喜欢上了他的课；因为熊老师，我喜欢上了语文；因为熊老师对我的关心，使我对他有了一种感激之情！
在人生的道路上，总会遇见一些不同的人：有些人会让你明白许多道理，让你发生巨大改变，从而走上人生巅峰；有些人则会让你走上歧途。我坚信熊老师就是那个能让我走上人生巅峰的人！
