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掌声的魔力作文600字

admin 二年级作文 2023-09-21 67

掌声,这世间最普遍而又最神奇的东西。它,就像一盏指路的明灯,在你失去方向时,给你指引方向,让你从迷茫中走出,它给你欢乐,给你勇气,还给你心中带来的那份感动。

今天,我在课堂上学到了一个让我终身难忘的东西。在上课的时候,老师与我们一起玩了个小游戏——找红心。这个游戏的规则是:先让一个同学出去稍等片刻,随后老师让同学们把红心藏起来,再让外面的同学进来寻找红心,这时同学们可以用掌声提醒他(如果离红心远掌声就会变弱,如果离红心近,掌声就会越强烈),并且得在规定的时间内找到。

游戏开始:老师先让凯雯同学到外边去,在她出去时大家一同将红心藏在某个同学的手机壳里,并将手机放在桌面上。这时凯雯同学进来了,她像个侦探一样东瞧西望的,轻轻地向前走了一步,掌声也便悄悄地响了起来。她又向前一步,这时掌声洪亮了起来,她含着微微的笑意又向前又了一步,掌声却变弱了。凯雯似乎有了些明白,便也得意了起来。可是她翻来翻去还是什么也没发现,她有些灰心了。过了一会儿,她又充满斗志的细心聆听掌声,分析红心到底藏在哪里。我猜这会儿,她肯定在心里想:没关系,这只是一个游戏而已,输嬴不重要,重在参与……结果,时间到了游戏结束了,凯雯还是没找到红心。我们告诉她答案时,她知道后万分惊奇,并称没想到我们竟然把红心藏在了手机壳里。虽然凯雯输了,但看她依然是面带微笑。

通过这个游戏,我收获却很大,在迷茫的时候,给人予一个掌声就能让人豁然开朗,我们何乐而不为呢?

台下响起了雷鸣般的掌声。

从小内向的我就不引人注目,看到许多同学喜欢把老师当成知心姐姐一样谈话而我却没有那个胆量。看到同学好友都可以在众人面前展示自己,我也很羡慕。到了三年级,我成为了校园广播员,每次只是在背后念念稿子不露面。直到有一次,全校的广播员要进行演讲比赛,也是那次起,我改变了自己。

接到这个消息,我的第一反应不用说也是推辞,却发现这是无用功。有领导要来看,必须参加。我开始了无休止的训练,体育课、音乐课、美术课都被迫停止,因为只有两天的准备时间。那大厅里的镜子如果有生命都认识我了。我最关键的问题,就是有别人看着,就会紧张的忘词。老师没有放弃我,她也希望我能通过这次机会来锻炼自己,她把我拉到屋里,让我坐下,用那双温柔的手拉着我的手说:“孩子,向众人展示自己不应该是件高兴的事吗?何况你那么优秀,要试着挑战自己,要学会为自己加油喝彩。”我印象里一向严肃的老师竟在那刻变得让我惊讶的无法出声,我不能辜负老师呀!

比赛如期而至,稿子已经烂熟于心,虽是冬天,我鼻尖上的汗却不时滴下几滴来,声音也不自觉地变得颤抖,直觉两腿发软,要站不起来似的,我又一次想打退堂鼓既然都来了,为什么不试试呢?勇敢的迈出第一步,你会找到以后前进的道路。我自己鼓励自己。深吸一口气,我没有那么紧张了,想着老师口中的“把台下的当做洋葱、萝卜、大白菜”。想着,我踏上了舞台。我的双腿不再颤抖。我准备拼一把,挑战自己。当最后一句“谢谢大家”从口中出来,老师向我点头,同学们向我鼓掌。没错,我迈出了第一步。原来,展示自己的感觉那么好。

既然我们努力了,就要学会为自己喝彩。