说到山东，人们首先想到的是孔老夫子，其次，便是享有“泉城”美称的济南。
济南的美，是市井的，却不粗俗。
曾经的济南，家家泉水，户户垂杨。老人们的心中，济南似乎还是那个青石板筑成的，街上处处“清泉石上流”的小城。在父母的童年记忆中，济南也许还停留在“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”这副楹联之中。而到了我们这一代，当荷花、柳树、青石板都被柏油马路、法桐和高楼大厦代替后，存在于我们长辈记忆中的景色，已大多数只能在景区或图片中见到了。
在济南，有两条我最喜欢的街：一个是曲水亭街，另一个就是芙蓉街了。
要说芙蓉街，它在济南应该算是很出名的一条街道。它有点像小吃一条街，街上一间间小店栉比鳞次的排列着，大多数都是卖吃的东西，比如臭豆腐，轰炸鱿鱼，章鱼小丸子，各种奇怪的果汁和肉串……
虽然芙蓉街还保持着青石板的路面，房屋也完全是古风味浓郁，却也有不少的现代化餐馆，像是牛排，火锅，面馆之类的店铺。即使本身经营的商品与街的风格有很大不同，但气氛却很融洽。
每一天的夜晚，在这样的一条街上，总是有无数的人，像流水一般，来来往往。如果说，夜晚的济南是浩瀚的夜空，那夜晚济南的芙蓉街就一定是那不断流转的银河。
曲水亭街，和芙蓉街虽同居一城，却又是一种不同的韵味。
从远望去，一条清溪，两排细柳，几座木桥，三四户人家，两列店铺，即为曲水亭街。
它和芙蓉街一样，都是青石板铺路。但如果说，芙蓉街如木芍药，一片浓青艳紫缤纷，曲水亭街，则清雅如莲。
除去风景的美之外，济南的人也是美的。因为他们忠义，热情好客，性格豪爽，这也是山东人的特点之一。
这就是我所爱的济南，它所散发出的气质，令人心旷神怡！
千百年来，教育一直是社会关注的热点。玉不琢，不成器；人不学，不知义。教育的重要性古往今来都是那么显著，在当今这个信息交流日益频繁的时代里，如何搞好教育是一个难题，而在于我看来，核心的重点就在于准确地牢记教育的灵魂。
众所周知，老师被称作是人类灵魂的工程师，正是因为教育塑造了一个人的灵魂也形成了一个人的心灵。教育可不只是传递知识，更是培养道德素质，人格品行。否则，饱读读书经典的人不过是硬塞满文墨的集装箱，看似“肚子里有货”，实则毫无意义。因此教育理应偏向于让学生获取知识，让我们从身边的世界获取经验教训，而不是这个“知识横流”的世界将一切硬塞给学生。教而学，这才是教育的灵魂。
而教育的灵魂又分布于两点，一是手中的经典名著，二是脚下的未走过的路。
古时先贤的名著，那可不是侃侃而谈的。之所以以名著存世，是有它的道理的。书犹药也，善读之可以医愚。古书中的“忠孝悌廉仁义礼智信”那可都是精华，现代人也意识到了这一点，教育家们纷纷重视起来，将“经典诵读”列入学生的必修行列中。
品经典，诵名著；在诗书的海洋里畅游愈来愈成为当今教育界的一大热潮。“三人行，必有我师。”那是儒雅人士间多出的一份谦逊与好学；“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”这是理想家超脱世俗的眼光；古文确实是好，它太深了，深到非真正的大师难以揣测其心境，深到后世无数代人难以解开它的文化密码；深到现在肤浅愚昧的人们太需要去品一品，去用先贤的灵魂洗濯自己污浊不堪的尘心了。这亦是当今教育所急需的，教育的奥妙灵魂。
行万里路，读万卷书。研究学问始终是要以实践为基础的，虚诞无实的空学问理应被淘汰，务实的教育尤为重要。这就体现了研学旅行的作用。让学习随着脚步前行，让思维随着距离放缩。我们会发现，世界太大了，读书根本不够，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
走过一遭，你发现书是这么念的，事是这么做的，而人又是那样去交流的。不断的适应，其实学习就是改变自己，适应世界的过程。固守于自己的一片天空，那叫束缚。远行，带着思考，去往天涯海角，那才是教育的灵魂。
以先贤的经验为基点，辅之以自己脚踏实地的思考与探索，才能做好一个灵魂的学者。
这个时代需要，教育的灵魂。
