我想做一只鹰，翱翔于天空。
从小到大，我就被困在一种莫名其妙的情感中，有多少次，梦见自己摆脱了它的魔掌。醒来时，却又不得不接受现实的残酷。我也为之拼搏过，结果却不了了之，这就是我，一个自卑的我，却又不甘于自卑的我。
“成线差”是我的头衔。
同一个题目，我和我的同桌都弄明白了，有一位同学没听懂，想向别人请教，即使我的同桌很忙，让我去讲给她听，她也不会因此放下面子向我请教。因为我的成绩比她差，因为我并不是一个模范生，其实，我也知道自己到底有几斤几两，我根本就没有资格去教他人，但是，我真的与她们有这么大的差距吗？
“乡下孩子”是我的代名词。
现在的学生，都有一个思维定式，那就是城市孩子比乡下孩子聪明。而我，步入学校的第一天，就有人问我以前是哪个学校的。当我如实告诉他们时，我察觉到她们失望的心情，似乎我天生比别人低一等，我多么想融入她们，却换来他人鄙夷的目光，当她们在讨论明天要穿什么衣服时，我只能穿校服。当她们在仰慕哪个明星时，我连名字都不知道。当他们在谈论复杂的几何题时，我早已被弄得头昏脑涨，渐渐地，我被推得越来越远。
老师印象深刻的只有两种学生，一种是成绩很好，为老师的宠儿，一种是成绩不堪入目，天天进老师的办公室，而我，介于二者之间，从未被老师认知。我梦想有一天，能够像她们一样，在课堂上举起自己的双手，畅所欲言，我梦想有一天，自己的名字也能出现在光荣榜上，赢得他人羡慕的目光；我梦想有一天，我的汗水被大家所看到，我的成绩被大家所认知……
她们的智商并不比我高，只是她们学得比我早，只要我比她们付出多倍努力，并坚持下去，总有一天，我的梦想会变成现实。
抬起你的头，因为你有权利这么做。相信自己，告诉自己你很了不起，因为如果连你自己都不相信自己，别人又怎能相信你？你能够按自己的意愿生活，去创造出属于自己的生活，然后才能够走出来享受生活！
与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天。抬起头，努力改造自己，让你们认识一个全新的我！
没有一个人一辈子可以走在顺利的坦途上，我们常常会遭遇走弯路、走歧途的尴尬。伤感、迷茫常伴人生，改变人生境遇和方向的主动权却总在我们手中。毕竟，人生是走出来的。
豪放词派开创者苏轼，一生仕途坎坷。从那繁华的京城贬官至黄州，一直被贬到最南端的“天涯海角”。与荒凉的黄州相守的几年，是苏轼政治的低谷，同时也是他生命中的高潮。“大江东去，浪涛尽，千古风流人物……”，我难以想象如此恢弘的词竟出自一个落魄人之手。还记得苏轼在承天寺的那一个夜晚吗？“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”同为谪居之人，苏轼却以高昂的斗志乐观的心态写下《记承天寺夜游》。
上帝关了你的一扇窗，却为你开了另一扇门。但关键，你是否能够感知那扇门的存在并能顺利走出逆境。
有一个男孩，在他人生最得意18岁却被动员到延安去参加插队；在他人生最精彩的21岁，却失去了双腿的知觉。他就像每一个正常人失去了珍贵的东西一样，他绝望，他懊丧，他冷漠。但是，每当他日复一日地移动着他的轮椅到地坛时；每当他平静地在幽静的地坛中从清晨待到黄昏；每当他回家看到母亲弯着腰在日暮之中等着他时，他知道他不能再这样消沉下去了，他要振作，让爱他爱的人也享受到人生的乐趣。那座沧桑静谧的地坛，那一段段在地坛的日子和那弯腰期盼他坚强的母亲的双眸，构成了史铁生文学的基石和人生基石。史铁生的《合欢树》凝聚了多么强大的生命意志啊。
“我的命运在哪里？”我想这不仅是材料中那位青年的疑惑，更是来自当代许多人的困惑。21世纪的我们，苦恼的不是没有选择，而是选择太多。漫漫人生，我们总是被琐事、难事侵袭。少有时间找一个幽僻的地方坐下，从清晨坐到日暮，回想自己从出生到长大的经历，想想一路走来的坎坷，一路走来的收获。你的人生会告诉你命运在哪里。
“天生我材必有用”此话被现代人广泛运用。但我们要明白，当厄运来袭，我们至多丧失了一次获得成功的机会，但之后有大把大把的机会还等着我们去把握。在人生的低谷，我们尤其需要相信：我们的命运在我们自己手中。自己想走怎样的路，自己想要取得怎样的成就，主要还在于自己。
还记得食指的诗作。“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来/当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花依偎在别人的情怀/我依然固执地用凝霜的枯藤/在凄凉的大地上写下：相信未来。”生命正的就是如此，在你满怀希望的追求之时，可能逆风袭来，可能冰霜罩下，但心中怀着火热的希望。哪怕冰川期到来，我们都会像浴火重生的凤凰一样涅��。
