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可爱的小蜗牛作文400字

admin 三年级作文 2023-09-21 80

科学课上,刘老师说:“下次科学课上我们要研究蜗牛,请大家回家自愿买一只蜗牛,下次科学课带来。当然,下完雨以后在树下大家也可以自己抓蜗牛。”我一听抓蜗牛,就觉得黏黏的,好恶心,决定到市场上去买一只。

周末,我、爸爸和爷爷来到了青怡坊,那里的蜗牛好多啊!我挑了一只身体伸的最长,看上去最精神的一只回家了。小蜗牛来到我家,每天七点把脑袋伸出壳开始“锻炼身体”。每天晚上七点准时“回家”、睡觉。它的食量很小,一片白菜叶子一天都没动几口。

科学课到了,我们全班都把蜗牛带到了学校。王梓名把蜗牛放到了窗台上,他对我们说:“我的蜗牛一晒太阳就出来。”我们都把蜗牛放到了窗台上,因为天冷躲起来的蜗牛都把脑袋伸出来了。上课的最后阶段,老师说可以自由玩蜗牛了。大家都把蜗牛拿了出来。我也不觉得恶心了,把它放在了我的手上。最让人吃惊的是刘子綦竟然把蜗牛放到了脸上。我和赵梓良把蜗牛放在桌子上比赛,赵梓良的蜗牛一动不动,我的蜗牛赢了。

“叮铃铃”下课了,大家意犹未尽的收起了蜗牛。曾经讨厌的小动物好像都变得可爱了。

今天不到六点我就起床了,你要问我为什?告诉大家一个秘密,今天我要计划自己去旅游。早饭后爸爸就开车送我去旅行社。不一会到了旅行社,恰巧碰到一位爸爸的学生。

我和爸爸再见后,三十分钟的坐车时间就开始,我和一位姐姐坐在一起。我们边吃零食、边聊天儿三十分钟的路程眨眼就到了。

大约9:00我们到了目的地,下车后,导游姐姐告诉我们这里是全国著名的“金音乐器集团”,我们将来一次音乐之旅,让我们一起享受音乐带来的魅力。听后我们的心情甭提多好高兴了。我们像小兔子一样紧跟在导游姐姐后面。

我们首先进行音乐素质测试,我们都很认真测试了三项:听力、音准、节奏。测试完,我们就欢儿了,这蹦那窜的根本停不来。“同学们走了,咱们去参观乐器博物馆”导游姐姐说。我们才恋恋不舍的离开。到了乐器博物馆,我们认识了一些乐器:大号、笛子、小提琴。而且还能听到各种乐器的音色呢。

参观后我们又去了一个神秘的地方,“音乐体验中心”这个地方也有很多乐器,我们可以尝试去演奏,老师还教我们打非洲鼓,我们很用心的学。学完后我们参与了两个小游戏:抢凳子、说数字都特别好玩儿。

午饭后,我们看了一场乐器演奏会,听得我们如痴如醉,而且第一次喝自己磨的咖啡,演奏会结束后,我们来到尤克里里制作间,亲自体验乐器的制作。

时间过得真快,我们马上要回家了,导游姐姐说:“孩子们今天玩的怎么样?有意义吗?”我们异口同声的说:“太有意义了”。姐姐说:“希望这次音乐之旅大家能喜欢上音乐”说着还拿了很多小礼物,我们仔细一看,都是乐器挂件,我们太高兴了,我和姐姐要了一个钢琴挂件,我要把它送给妈妈。我想妈妈一定会喜欢的。