微风轻拂过我额前的碎发，侧耳倾听窗外喜鹊叽喳不停。思绪肆无忌惮般在脑中穿梭，细细品味着人生路上的喜悦。
人生就像火车，一节一节，节节都有喜悦。小时，我讨厌枯燥无味的练琴时光，当时小伙伴们在楼下的嬉闹声，就像一根根散发银光的细针，针针刺得我心痛无比。可却总在手落琴键时想他们有没有注意到我没去并同情我。虽然练琴的时光很苦，但每次检查作业时老师欣赏的微笑和同学们羡慕的目光会让我觉得自己像是吃了一颗糖，待它滑到嘴边被我轻轻咬破时，“嘭”一声香甜溢满整个口腔。我细细品味着人生路上的的喜悦，是苦后有甜。
日子像排骨汤般温柔淌过。上个假期前夕，妈妈问我要不要旅游，我欣喜地满口答应，可突然却语风一转：“我想自己去。”就在我的软磨硬泡下，就在妈妈的不舍与担心下，我踏上了一个人的旅程。
起初觉得凡事新鲜，也不想家。但慢慢的看到同团的其他小孩都有家长照顾，而我却什么都要靠自己，自己取票、自己整理衣服、自己打理行李箱……巨大的心理落差在心里涌动，就像是被打翻的五味瓶，说不清也道不明。
就在旅途快要结束时，我还是没忍住给妈妈打了电话。当电话接通时妈妈熟悉的嗓音淌入耳朵，我那忍了数日的泪水就再也忍不住了，任由它们在脸上肆意滚动。心情一时像夏天般火热到语无伦次，一时像冬天般冰冷到泪流满面。听到妈妈满是自责和安慰的话语，我的泪珠就更似断线的珠子，剪不断，理还乱。担心的伙伴们跑过来看我，但看到我哭着打电话的身影，便只好一脸担心的离开。我突然觉得自己太不像话了，大家明明都很关心我，可在我的眼中却都成了冷漠我。
我突然释怀了，小伙伴忽的一下拿着面包跑过来，一边递给我一边露出阳光般明媚的笑容笑着说：“你就把我们当成自己人！”就是这个如阳光般明媚的笑容和这句简短的话，在以后的日子里温暖了我许久。我细细品味着人生路上的的喜悦，更多的是成长。
忽又听见窗外喜鹊叽喳不停，思绪被瞬间带回。“梦里寻它千百度，蓦然回首，原来喜悦就在我的身边处。”真好，细细品味着人生路上满满的喜悦。
我的老师，严厉而温柔，严肃且幽默。
他是个数学老师，却会为我们别的学科操心。戒尺从不离手，总是挟着本书，提着个杯子四处走着。总是穿着一身西装，不紧不慢沉稳地走着。
他的眼睛是很有神的。若他在笑，那眼中便藏了星星；若在生气，那眼中便藏了窜动的火苗。对于班里成绩偏弱的学生，他总是恨铁不成钢。但是呢，他总是在各种各样的方方面面去关照那些孩子。
我就很多次看到，放学了，他还留在教室，为班上的同学辅导功课、讲题。虽此时夕阳已没入云层，把天空晕染成画。
在以前我的数学解题能力是非常弱的。别人十分钟能做完的题，我一定要花十五分钟；别人的作业本上一面都是红勾勾，而我的作业本一面都是红叉叉。看着解题困难的我，他总是弯腰立在我面前，一道题一遍又一遍，不厌其烦的遍遍画着草图，跟我认真讲解着。
在一次偶然排座后，我的身边全是成绩比我强很多的人。也许是我自己觉得与他们格格不入，或是长期数学不好的不自信心理作怪，我非常怕那一句“连这种题都不会做”。而他在一次我心灰意冷想要放弃的时候告诉我，他想让我变得更好，他知道其实我并没有想象中的那么差。
他的心是软的。有一天，他捧着一大摞不合格的英语作业进了教室。那时他应该很生气，非常生气。他那时说了很多有关于学习，有关于做人方面的道理。他翻着一本本作业，算了算，几乎三分之二的人没有及格。他想让这个班集体充满正能量，充满一片欣欣向荣的学习氛围。但此时，这些不及格的群体中出现了几个他心中的优秀学生的名字，他的心突然凉了半截。
他那时说过：“我帮你们把物理提上去，不懂的可以来问我啊。我英语也不好，如果我英语你们也可以来问我了。”他操心我们的历史，操心我们政治，操心我们的物理。唉，老师，为了我们，你已把自己的头发操心成白色了！即使做梦，他的梦里也都是他那些放不下心的学生吧！
面对这么多成绩不如他意的学生，他内心那么无奈，那么难受，生气时，却只是特别轻地敲了一下我们的手背。我哭了，不是因为老师的一敲，而是因为看到老师在敲我手背时都看向别处的无奈和失望。
他累了。
老师的一敲虽然我感觉不到痛，但我的心里是抽痛的，似乎就在那一瞬间我感到了他内心的挣扎，愧疚之泪一下子从我眼中涌了出来。
真的，他辛苦了，休息会吧。
我的好老师啊，严厉而温柔，严肃且慈祥。
