假如是一个超人，我要帮助人类，惩恶扬善，让所有人都安全幸福地生活。
一天偶然得到了信息，有一个恐怖组织劫持了飞机，上面有我在地球上交的好朋友。据新闻报道，恐怖组织索要巨额赎金。
我义愤填膺，心想这就让他们尝一尝“超人”的厉害。我一飞冲天，飞到了一个岛上，那里停着被劫持的飞机，他们的人很多，我尽量不让他们发现。仔细查看明白了他们的布防，随后悄悄地潜入人质旁边，对他们说不要怕，会很快营救他们的。
我先把营救计划通知了警察，小岛很快被包围了起来。看营救时机已成熟，我首先在外围解决了敌人的几个守卫人员，继续深入时被发现了，武装分子拿着武器火速赶来，为不让他们伤到人质，我引开了敌人，听到了子弹“嗖嗖”打来的声音，我飞到高空发射了“激光眼”，打倒了好几个敌人，其余的人都害怕了，掉头往营地里跑，我追了上去，他们拿枪抵抗，但对我没有用处，结果都哭喊着求饶。
警察也赶来了，顺利地营救了所有的人质。我悄悄地走了之后，在当天的新闻里听到了一则消息，“一个神秘超人解救了被劫持的人质，还打倒了所有坏人”，听了报到之后，我心里美滋滋的，觉得做了一件很光荣的事情！
第二年，某个地方发生了大地震，我急速赶到现场，看见了成片倒塌的房屋，听到了人们的哭泣声。我没有犹豫，用巨大的力量抬起巨石，救起被压的人，又把它们安置在了安全的地方。
我尽全力快速地打通了救援道路，使得灾后救援队伍及时进入，所有伤员都及时得到了救助。记者们再次报道神秘“超人”出现在灾区，对营救起到了至关重要的作用。
完成了这项任务之后，“超人”又出现在了另外一个需要帮助的地方。
初二的生活像一幅多姿多彩的画卷，饱含着青春活力，充满了欢声笑语，令人难以忘怀。
那是一道充满了整齐美的运动风景。
下午第二节下课铃一响，惊呼声、抱怨声、搁笔声响成一片，大家的目标只有一个：操场。同学们一个个小鸟般飞出教室。隔着走廊窗户，看见七年级同学已经站在塑胶跑道上，好像一个个准备接受检阅的士兵，这使我们不觉加快了脚步。到了操场上，我们站到各自的位置，对齐，等待老师一声命令，开跑。放眼望去，同学们整齐划一的步伐，无疑成为一道美丽的风景线，令人赞叹不已。一圈又一圈，同学们喊着口号，队列整齐得像一面面旗帜，飘过检阅台；铿锵的脚步声似一排排鼓点，响彻整个四中。那一刻，青春朝气洋溢在我们脸上，健康快乐洋溢在我们的身上。
那是一道充满异域美的语言风景。
周四下午第三节课，是我们期待已久的选修课，我选修的是英语话剧班。随着上课铃声响起，老师器宇轩昂地走了进来。同学们也应声安静了下来，气氛一下子凝重起来。开始排练。我们拿着各自的台词，一个个仿佛从童话世界里走出来的人物，用熟练或者生疏的口语，加以适当的动作和表情，在舞台上栩栩如生地演绎着剧本中的角色。我们一丝不苟地排练着，老师也耐心地给我们指导着。不知不觉，同学们还没当够王子、公主或骑士、巫师，下课铃就响了，大家依依不舍地回到现实世界中，各自回班准备下一节课。
那是一道极具典雅美的课堂风景。
上课铃声响起，老师走进教室，同学们安静下来。因为上次考得不好，课堂气氛有点压抑。讲题时，老师仿佛看出了我们的心思，话锋一转，巧妙地说道：“聪明的同学，比如说我……”同学们顿时哄堂大笑，气氛一下子就活跃了起来。随后，老师又带我们玩了一个游戏——诗词竞赛。果然，同学们期待很久了，非要一决高下。就这样，一场无硝烟的战争一触即发。“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。”“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”……同学们积累已久的诗词，终于得到了用武之地。组长的嘴像一挺机关枪，一首首古诗词从她嘴里冲出，咄咄逼人地射向了对方。终于，我们取得了胜利，失败的那组同学站到了椅子上，引得全班同学哈哈大笑。有一次，我们甚至打败了老师，让老师也站到了椅子上。
这就是我的初二生活，简单但不枯燥，紧张伴着欢乐，张驰有度，丰富多彩。
