朋友之间，充满信任与陪伴，一个眼神，一个微笑，一声鼓励，就能使你信心倍增。
信任相伴
小明是我的好朋友，在一次篮球比赛中，比分十分胶着，我们拼尽全力，双方比分还是咬得很紧。距离比赛结束还有30秒时，我队与对方比分还差了2分，只要我们有一个三分就可以终结比赛。
关键时刻，小明将球大力地传到了我的上空，球在空中滑出了一道优美的弧线，眼看就要超过我了，可是球仿佛被小明遥控一样，停止了前进，不偏不倚地落到了我的手中，我接到了球，显得有些慌乱，球差点被对方抢走，可是看到小明为我竖起了大拇指，我感受到了小明对我的鼓励和信任。我平复了一下心情，面对对方的防守，我摆出了诺维茨基的当家绝技“金鸡独立”，对方的盖帽失败了，球仿佛有了灵性一般，直向奔篮框而去。糟糕，球竟没有直接命中篮框，而是在篮框上弹了一下。天哪！我的心顿时提到了嗓子眼儿。真是好事多磨呀，球在篮框上向上轻弹了一下，然后顺利的滑进了篮筐。耶，那颗悬着的心终于落回肚里，真是胜得有惊无险啊！
小明，谢谢你的鼓励和陪伴，有你的日子，风轻云淡！
眼神相伴
这次考试结束，我的成绩比较不理想，回家路上，我耷拉着脑袋，一副恹恹状。小明走过来，“喂，哥们，这是咋了？记得你说自己是不败将军的呀，怎么，一次没考好就要放弃，别让我看不起你，邢峰，再来，你一定可以的！”那一脸的灿烂，那满眼的自信，那鼓励的眼神，仿佛在告诉我：“不要放弃，下次一定会成功的”。我使劲点点头，一股力量在心底萌生。
“朋友一生一起走，那些日子难再有，一句话，一辈子，一生情，永难忘……”伴随着低沉而有些伤感的歌声，想起从前的我们，有你相伴的日子，春暖花开！
一路坚持，一路鼓励，一路呵护，一路有你相伴。谢谢你，小明，有你相伴，一生不寂寞！
要说我拿手的科目，那非数学莫属；可是谈起我最爱的科目，那首推语文。
语文就像一首歌，引起我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的世界。
语文，是你，教会了我坚强。读过《假如给我三天光明》，我从海伦·凯勒的的身上学会了坚强。一个双儿失聪、双目失明的人，却能去热爱这个世界，去学习这个世界的知识，最终成为世界级的作家。这时何等的坚强！在跑步中跌倒，我没有哭泣，而是从原地爬起，继续还未结束的历程；受到挫折时，我没有就此延期，而是迎着狂风勇敢地向前迈进；遇到前所未有的险阻，我不能逃避，我会想尽一切办法越过它，让它成为我成长路上的“垫脚石”。在茫茫的道路上，我无数次跌倒，有无数次站起。痛了，不流泪，因为我知道这是在所难免的；哭了，不后悔，因为这是我自己选择的道路。语文啊，是你让我懂得了坚强，你是我坚强的源泉。
语文，是你，教会了我懂礼文明。读过《谈礼貌》，我从中体会到了礼貌的重要。见到叔叔阿姨，先向他们问个好，他们给予的赞扬会让你感到满足；见到长辈时，礼貌地向他们问候一声，爷爷奶奶的大拇指纷纷表扬你，感情再一次加深了一层；下车问路时，客气、亲切地问一声：“请问这个地方怎么走？”听到的将会是热情的答复。礼貌无时无刻不在我们的身边，它使人与人之间架起了一座理解的桥梁，是整个世界充满温暖。礼貌来自于哪里？语文啊，你是它源源不断的活水，正是你，才成就了今日彬彬有礼的我。
语文，是你，教会了我低调。读过《记闻一多先生》，闻先生“做了再说，做了不说”的品质使我打心眼儿里佩服。《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《故事新编》，没有一本不是经典之作。可是他骄傲过吗？他宣扬过吗？兀兀穷年，他就是这么默默无闻，让人钦佩。论作是我，得了一点成绩就沾沾自喜，恨不得让全世界人都知道。看了这篇文章，我反省了许多。如今，即使我得了优异的成绩，也不会过于兴奋，别人的夸将也是一笑而过，不自满，不高傲，谦虚低调地耕耘着我知识的田地。敢问低调来自何方？语文啊，是你传授给我低调，是你让我明白了什么是“行的高标”。
语文啊！在我成长的路上，你伴我走过喜悦，走过坎坷，让我懂得了坚强、礼貌还有低调，让我茁壮成长。语文就像一首歌，引起了我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的多彩世界。
