那次的课前5分钟演讲，似电影片段般在脑中回旋，永不能忘，因为那一次，我收获特别多。
早在一周前，我就开始认真准备，从内容选择到演讲形式，为了给大家留个好印象，我每天写完作业，便拿着稿子，站在镜子前，抬头挺胸，张大嘴巴朗读。我信心满满，对登台演讲充满了期待。也许是镜子里只有我一人，所以脑子里根本没有“紧张”这个词。
可是后来，真要上台了，我发现原来那个信心满满的自己不见了。
周三第二节语文课，终于在大家的期盼中来了！没错，今天的课前5分钟演讲是我。老师没来之前，大家都在认真背诗，候课，我却如坐针毡。坐在凳子上，我低头看着稿子，心却砰砰地跳个不停，搓着衣角的手早已汗津津的了，此时的大脑却一片空白。“怎么一到关键时刻就掉链子啊？”我坐也不是，站也不能，感觉教室似个大火炉，我无法让自己安静下来。汗也开始冒出来，清脆的上课铃声，更加剧了我的心跳。
“唉，豁出去了！”我深吸一口气，硬着头皮走上了讲台。站在台上，瞬间聚集了所有同学的目光，下面一点声音都没有，大家都笑脸望着我，等我开口。我的心要跳出来似的，手脚也不听使唤了，满脸潮乎乎的。
我悄悄地握紧了拳头，再舒开，反复三四次，终于稳住了情绪，开始了今天的演讲。尽管声音不太大，还有些颤抖，下面却安安静静的，大家听得很认真。我的语气渐渐缓和，终于抬头快速地看向大家，只见我的同桌，正用鼓励的眼神看向我。我越发放松了，声音如在家练习时一样的自然大方起来。
在同学们热烈的掌声中，我结束了自己的演讲。当我迈着轻松的脚步，带着舒心的笑容，回到座位时，感觉今天收获特别多。
在演讲过程中，我收获了老师和同学们的真诚情谊，提升了自己的勇气和信心，我真正体会到：凡事只有全力准备，才会自如应对。我会把这个永远记在心中，勇敢面对成长中的各种困难的。
要说我拿手的科目，那非数学莫属；可是谈起我最爱的科目，那首推语文。
语文就像一首歌，引起我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的世界。
语文，是你，教会了我坚强。读过《假如给我三天光明》，我从海伦·凯勒的的身上学会了坚强。一个双儿失聪、双目失明的人，却能去热爱这个世界，去学习这个世界的知识，最终成为世界级的作家。这时何等的坚强！在跑步中跌倒，我没有哭泣，而是从原地爬起，继续还未结束的历程；受到挫折时，我没有就此延期，而是迎着狂风勇敢地向前迈进；遇到前所未有的险阻，我不能逃避，我会想尽一切办法越过它，让它成为我成长路上的“垫脚石”。在茫茫的道路上，我无数次跌倒，有无数次站起。痛了，不流泪，因为我知道这是在所难免的；哭了，不后悔，因为这是我自己选择的道路。语文啊，是你让我懂得了坚强，你是我坚强的源泉。
语文，是你，教会了我懂礼文明。读过《谈礼貌》，我从中体会到了礼貌的重要。见到叔叔阿姨，先向他们问个好，他们给予的赞扬会让你感到满足；见到长辈时，礼貌地向他们问候一声，爷爷奶奶的大拇指纷纷表扬你，感情再一次加深了一层；下车问路时，客气、亲切地问一声：“请问这个地方怎么走？”听到的将会是热情的答复。礼貌无时无刻不在我们的身边，它使人与人之间架起了一座理解的桥梁，是整个世界充满温暖。礼貌来自于哪里？语文啊，你是它源源不断的活水，正是你，才成就了今日彬彬有礼的我。
语文，是你，教会了我低调。读过《记闻一多先生》，闻先生“做了再说，做了不说”的品质使我打心眼儿里佩服。《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《故事新编》，没有一本不是经典之作。可是他骄傲过吗？他宣扬过吗？兀兀穷年，他就是这么默默无闻，让人钦佩。论作是我，得了一点成绩就沾沾自喜，恨不得让全世界人都知道。看了这篇文章，我反省了许多。如今，即使我得了优异的成绩，也不会过于兴奋，别人的夸将也是一笑而过，不自满，不高傲，谦虚低调地耕耘着我知识的田地。敢问低调来自何方？语文啊，是你传授给我低调，是你让我明白了什么是“行的高标”。
语文啊！在我成长的路上，你伴我走过喜悦，走过坎坷，让我懂得了坚强、礼貌还有低调，让我茁壮成长。语文就像一首歌，引起了我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的多彩世界。
