今天上午语文课，我们开展了浓浓的乡情口语交际活动。
这次活动，我感想很多。像我们这活动表现的优点有：一、有活动主持人和活动PPT；二、活动形式完整（先介绍这次活动，然后慢慢引入表演环节，家乡美食分享，最后老师点评，很流畅。）三、积极报名参与表演。四、积极分享食品。上面四点做得很好，可以发扬光大。但下面几点就做得不够好。一、主持人对PPT内容不熟。二、表演内容有些没有紧扣主题。三、一个节目准备开始时，观众们在举着手抢吃的（上个节目由吃的），对表演者不尊重。四、同学们分享自己带的美食时，大家把手伸得老长老长抢美食。五、主持人宣布分享美食环节开始时，同学们都在欢呼，发出的声音太大了，因而吵到别的班级。六、表演者有些声音太小了或因紧张，所以语速过快。
上面就是这个这次活动的优、缺点，总的来说，活动办得很成功，继续发扬光大哦！加油！
我们在景洪渡过了一个“泼水节”，这到底是怎么一会事，让我来告诉你吧。
今天，我们一听说可伊妈妈要带我们去能玩泼水的地方，我们顿时兴奋起来————因为能玩泼水就等于我们能体验泼水节。
我们上了车，准备迎接新的旅途，一路上，我在车里想：泼水节，泼水节，我真开心能体验到泼水节。
我们到了门口，家长给我们买了几串上面写着“猫哆哩”“哨多哩”的项链，“猫哆哩”是代指男生“哨多哩”代指女生。
我们先去了泼水广场，那里的气氛刚开始不怎么滴，冷冷清清的，给人一种好像没有什么要举办的气氛。
我们继续逛，在逛街的路上，我们吃了一些菠萝蜜，可惜我不喜欢吃菠萝蜜，所以我就不吃了。
我们吃完中午饭之后，发现泼水广场那里火热十足，我们匆匆忙忙的跑过去，之见很多人在换衣服，我们也不例外，我们换好服装，跑到观众席那边等待开始。
过了50分钟，我们听到主持人说：“‘猫哆哩’‘哨哆哩’，在泼水前跟我念：“水！水！水！水！水水水！”我们也念：“水！水！水！水！水水水！”紧接着泼水开始了，我们拿起盆子，冲向中间的水池，勺一盆水，向别人泼去，我们玩了两队大战，非常激动人心，你泼我，我泼你，在这里泼水，吉祥如意。
今天让我感受到了泼水节的欢乐，泼水节万岁！
