“太阳太阳，给我们带来，七色光彩”，这首歌唱得多好呀！我们像一棵棵小树苗一样，在温暖的阳光下快乐地、茁壮地成长。而在这个过程中，使我收获最多的是：学书法。
我对书法的认识是从我老爷爷（我们这儿对曾祖父的称呼）写对联时开始的。那时，我不认识毛笔，就好奇的问：“老爷爷，你手中拿的是什么笔啊？”老爷爷说：“这是毛笔啊。”看我好奇的样子，他又接着说：“中华文化博大精深，而书法就是展现中国汉字文化的最好方式！”我看着老爷爷写出的毛笔字刚中带柔，柔中带刚，漂亮极了。毛笔在老爷爷手里时而快，时而慢，时而顿，时而转，看着看着，我便对书法产生了浓厚的兴趣，我央求老爷爷让我试试，他高兴地答应了。后来我便跟着老爷爷学起了书法。
转眼间，一年过去了，我发现我的字比以前写的要工整，漂亮多了。妈妈见我这么喜欢书法，于是就给我报了书法班，我得知这个消息后，高兴的一蹦三尺高。
第一节课，老师让我们先写一张毛笔字和一张硬笔字，为的是看看我们有哪些不足的地方。我拿起纸就写，用了不到十分钟就写完了。老师看着我写的字，想了一会跟我说：“字写得倒是挺快，可你看硬笔字，有的出格了，有的写斜了，有的散架了，。你再看毛笔字，提、顿、转有了，可笔画没有粗细变化，你认真写了吗？”我惭愧极了，我本以为学书法一年就算是写好了，所以就可以快点写。老师似乎猜透了我的心思，对我说：“看你写字的架势，就知道你练过书法，可练书法一定要持之以恒，不能三天打渔，两天晒网，知道了吗？”我恍然大悟，“知道了老师，我会持之以恒地学习书法的。”老师欣慰地点了点头。
又一年过去了，我写的字也越来越好了，我也懂得了一个道理：无论做任何事情都要坚持不懈，永不放弃。我们心中要有一个信念：这件事我还做的不够好，还需要继续努力！只有这样，我们的生命才会像鲜花那样绽放。
沐浴着书法的阳光，我快乐地成长！
童年的话匣一旦被打开了，就像潘多拉的魔盒中飞出的精灵，在心中荡漾着。也许，人们会刻意去描绘那种像蜜一样的甜的童年，有谁注意过童年中的忧伤呢！许多的梦不得以实现，许多事不能去做？在农家度过半个童年的我，农家的气息，让我刻骨铭心。
小的时候我常会在一个戏堂里玩耍、看戏，农家古戏台的气息一丝丝钻进我的鼻子。我并不怎么喜欢看戏，心中的那种无聊气息弥漫了上来，迷迷糊糊地，什么也听不清，看不清。我想不清为什么爷爷、奶奶要这么喜欢戏，难道没有电脑，没有游戏；或者是被曾爷爷、曾奶奶带着看戏，然后迷上了看戏吗？我调皮地去吐了吐舌头，我才不愿意这么无聊！我期盼着快点散戏，时间慢慢地度过了一秒，一秒，心中的闷沉不住气了。我想哭，我想和伙伴们一起去那绿油油的菜畦里来，去呼吸新鲜空气。我可怜巴巴地望着奶奶，希望她能“宽恕”一下我，让我出去透一下气。可是，奶奶却毫不客气地把我的头扭了过去说，看戏！我伤心极了，可是，我却又不敢哭，因为怕奶奶骂我，于是，我一个劲的把泪水往肚子里面咽。可越是咽泪水，就越是憋不住，泪水盈上了我的眼睛，是那一片的模糊，我哭了。我的小声啜泣，然后慢慢地成为了那一阵阵的抽泣，声音越来越响，最后变成了号啕大哭。爷爷发觉了，说小孩子吵什么，哭什么，戏这么好看咧，不哭了！我听不出来爷爷是在骂我，还是在安慰我，所以我就哭，把一肚子的气都哭出了。我那时候，感到童年是那样的无奈，原来用画笔的画出七彩颜色，变成了一片空白，然后，颜色转到了灰黑色，我的童年是多雨的，我想。
我到了七岁，该上学了，于是，妈妈带着我，离开了农家老屋，来到了一座陌生的大城市。Ade，我的老屋！Ade，我的童年！那一刻，我的泪流了许多，心在痛，身也在痛，全身都在痛，童年的忧伤，在这一刻全露了出来，老屋在视线中远离了，远离了，变成了一个点
我想我的童年，也会像那老屋一样，残留着忧伤，但也是那么令人那以忘怀。
