我校为庆祝第69个国庆节的到来,于周六傍晚举行了国庆合唱比赛。
从金黄的季节走来,我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱:从那镰刀斧头光芒指引的大道上走来,我们没有理由不为那红火火的学习歌唱。
“尊敬的各位……”随着主持人明亮的声音国庆合唱比赛就这样拉开了序幕……
一个个排列整齐班级走上了这华丽的舞台,他们个个脸上都挂满了笑容,有的严肃有的活泼,清脆的歌声在台上此起彼伏,他们团结协作,唱完了一首首令人振奋的歌曲,表达对于祖国深情爱的歌。
“有请一号上场!”顿时整个学校沸腾了。只见一号班级穿着一致、表情生动,但或许是因为是第一个吧,没有能汲取前面班级的经验,所以各种的情况发生了:伴奏声音的大过了合唱的声音,让台下的观众几乎听不到歌声,在演奏完第一首歌后,音响也就都断了。
全场都沉默了下来,似乎都在为调好音响屏息以待。在那一瞬间,空气似乎凝固了,所有人等待着,期盼着。终于美妙的旋律又再次响起,一号班级又重鼓士气,好像刚才是蓄力,为了在第二首歌曲做准备。果然,这次他们并没有为前面的失误而感到灰心丧气,反而更加的努力。
“二号,三号……有请九号上场”一九五的精彩表演,更加的增加了我们班的压力他们不仅从整齐度、声音、特色方面都独树一帜,我们等待着,等待着……
“有请第十号上场”终于轮到我们班上场了,我们迈着轻盈的步伐,队伍整齐,看起来井井有条。灯光聚焦,万众瞩目,可爱的脸上露出自信的微笑。
伴随着一阵清脆的朗诵声,一段独舞吸引了所有人的目光。只见跳舞的同学手拿一根包装紧致的竹棍动作铿锵有力,目光炯炯有神。突然,他拿起竹棍一讯雷不及掩耳之势向空中劈去观众们无不为之惊叹。
第二首歌曲更是精彩绝伦。“渴望光荣!”的口号响起,六位女生的舞蹈便开始了,他们的舞步刚好与音乐同步,一个个的动作,打出了男生的气概。独特的男女分唱,真是达到了“男女分配,干活不累”的最佳效果。
最后的一句“唤醒了深藏在心底的英雄梦”真是气壮山河,排山倒海,将全场推向了高潮。最终经过评委们的审核我们以9。634的最高分获得了全校的赞叹,此起彼伏的掌声欢呼声,久久的回荡在舞台的上空。
正如老师所说的“付出的努力,就会有相等的回报”。
是的,每当民族到了最危急的时候,总要付出努力唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
我生活小镇太小,每天都在街上转来转去。转的次数多了,陌生人就少了。生活便在这样的小圈子里一幕又一幕地上演,带给人不同的感想和触动。只要你是一个生活的有心人,无论我们生活在哪里,都能读懂生活。热爱脚下的这片土地,不用心中的尺子量别人,而是先量量自己。在思考中宁静,在宁静中懂得生活太不容易,懂得什么是珍惜。
清晨,我冒雨朝着集市走去。腊月初的风像刀一样刮在脸上,年的脚步在这样的寒冷中越走越近,仿佛能够闻到年夜饭的菜香。每天都会不自觉地朝学校多看几眼,这已经成为一种习惯,这是我工作和生活的地方。路过学校,瞧见校门口正对面停着长长的挂车,车上摆放着还未卸完的桌椅。从校门口到校园内不过两百米的距离,却要从大车到小车,无数的劳动者通过分工与合作,搬运车上的桌椅。在风雨中,劳动者你一手、我一脚,肩上扛着桌凳,脚下踩着雨水,双眼望着前方,不一会儿全身冒出了热气。或许,仅仅能挣过三五十元,但是,靠双手挣来的钱最珍贵,用得心安理得。听着挂车发动机的轰鸣声,可以想到昨夜的忙碌。开车司傅或许就在车上呆了一宿,用机械的暖气驱赶腊月的寒意。为了生活,劳动者们选择了勤劳。
还没走进菜市场,早就听见了柴米油盐的声音。小镇最热闹的地方莫过于菜市场了,这里关系到一日三餐。养育我的父老乡亲,带着泥土的芳香带到集市。路边的菜市场,无关城市的美丽,就是生活的缩影。我弯下腰,蹲在路边,问了卖菜大姐一句,大蒜的价格。大姐说:“六块钱一斤?”天气太冷,准备做点盘子粉吃,不习惯其它调味品,就想找点大蒜做调料。大姐看着我犹豫的表情。似乎猜出了我的心思。忙补充说:“种大蒜太不容易了,要泼几道粪,还要去料理杂草。”其实,我没有嫌贵的意思,只是想看看大蒜的质量罢了。为了打消大姐的疑虑,我快速地掏出六元钱,买了一斤大蒜。致富是干出来的,梦想不会自动成真。我的父老乡亲,用勤劳耕耘土地,靠双手寻找发家致富的钥匙。
看着这些普通不能再普通的生活场面,我竟然有一种莫名的触动。生活太不容易,不管做什么都离不开勤劳。当我们埋怨这,埋怨那时,或许有人正羡慕我们。不管在哪一个行业,都应该干一行爱一行。一个人如果没有目标和追求,只能沉沦。人生难得几回搏,此时不搏待何时。世界那么大,我拿什么去看看呢?人生只有经历风风雨雨之后,才可以谈论彩虹。不要还没起步,就自认为悟透了人生,用自我放弃的方式面对生活,这是不负责任的生活态度。
生活没有太多的轰轰烈烈,更多的是平平淡淡。现实里的那些小事,其实是一颗颗宝贵的珍珠。如果我们是一个用心生活的人,就会找到串联珍珠的线。