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夏天的风作文700字

admin 六年级作文 2023-09-21 124

透过窗户望着窗外,黄昏的光挥洒在万物的表面,树梢儿不知何时披着金灿灿的纱衣舞动了起来——风,来了。

室内的空调能将空气制冷,但又岂能冷了我对风那颗炽热的心?我果断地迈出步子走向了室外——

夏风,君子是也

一缕缕微风拂过万物,那般轻柔又是那般优美,我们都处于风中,而风又总会给我们留一席之地。风拂去我们的汗水,带给我们清凉。时而挑逗着树叶,时而载着花草香纷飞。掠过操场,留下了万物的余香,掠过街道,带走了街头的喧闹……除空调内的人物之外,万物都受着风的恩惠。

水滋润着万物,容纳着万物,风又何尝不是?故:风,君子是也。

夏风,童蒙是也

夏风不知是性情太好还是记性不好,今日或许她生你气,带着沙石吹入你的眼睛,明天,她却又是轻轻地抚摸着你,想要同你一起玩耍。

然而,在她的温柔中,没有人能够抗拒,没有人会去记仇,她又成了我们的伙伴。但我认为,哪怕我们原谅这些事也不能不了了之,她应该认识到自己的作为,学着纠正,她在同树玩耍时要学着控制自己的力道,不要将树吹折,在与海一起狂欢时要记得不能伤害了岸上的民众,要知道,风也需要学习,故:风,童蒙是也。

夏风,情人是也。

夏风同雨好似是一对情人,雨来,风到。风捧着雨落地,雨伴着风嬉戏,他们来得气势轩昂,并没有春雨那么轻柔,他们好似认为——春冬时如此低调,现在若是不闹得轰轰烈烈岂不亏待了自己?风的劲儿也大了,它不想雨过早离去,好似在利用自己曾在旅途中学到的知识留住雨一般,捧着雨斜斜地落下。风的学以致用让雨也兴奋不已,招来了雷,唤来了电。现在,风随着雨跳着舞,以雷为伴乐,以电为灯光,以万物为观众,肆无忌惮地舞着。

夏风,情人是也,给了雨一个炫丽的舞台,精彩的时光。

夏风,是君子,是童蒙,是情人,亦是我们心中美好的象征。她象征着自由,象征着童趣。我爱夏天的风!

炎炎夏日,去河边露营最悠然不过了。

来河边,除了游泳,最有趣的就是钓鱼了。

我和姨父带着钓鱼竿,提着鱼饵盒出了帐篷,吹着口哨来到一座矮矮的、破旧的小木桥上。我们找了个地方坐下,放下所有东西。一番准备过后,就开始钓鱼了。

我们开心的交谈着,半个小时过去,我的鱼竿动了起来。我一跃而起,将鱼竿又拉又放,五分钟不到,一条鱼上来了。那条鱼鱼尾像一把扇子,洒出了河水,鱼鳞在太阳光反射下闪闪发亮。

嗯!是一个做“麻辣鱼”的材料。我对这鱼垂涎三尺。

夜幕降临了,我们回到帐篷旁,支起了火架,端出桌子,取出袖珍火炉,放上锅,准备用我钓的那一条唯一的鱼做麻辣鱼吃。

那条鱼上了菜板,等着被死神带走。

它僵直了身体,没有动过一下,大大的双眼瞪着天,动也不动,显得楚楚可怜。

突然,它一阵抽动,开始拼命地摆动身体游动,从桌中心游至了桌边,冲向满是石子的地面上。

它慢慢的朝着河边冲刺,冲刺。地上的石子碰着它很疼,它却叫不出来,但它一直游着,游着。

这一切,我看见了,我想捉它回来,却一直在原地不动,看着它一点一点地向河边靠近,却不知为何鱼要这样游动。

最后,它在离河只有一厘米处停了下来,又不动了。

它真的死了。我奔过去,只见它毫无生气的躺在地面上。

一秒后,在鱼的眼里,一滴水流了下来,是泪水。

我明白了,我都明白了,鱼是为了活了下来才奋力地游向河,最终因为失去了水,体力不支才死去。这滴泪水,是因为它的懊悔和可惜而流。

我的心在颤动,仰头一看,月亮上似乎有只鱼跃过,它和这条死去的鱼真像啊!

我哭了,为它的离开而伤心,为它强大的求生欲而感动。

“鱼呢?”姨父问我。我不语——那条鱼,被我埋葬了……