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发现文字背后的故事作文600字

admin 六年级作文 2023-09-21 144

文字,一个我们经常提起的词,他给人的生命增添养料,给世界添加色彩,为人生点亮明灯。但这个伴我们成长的东西,你是否发现过它背后的秘密?是否读懂她隐藏的内涵?是否发现过他背后的故事?

让我们一起来探索。

从牙牙学语开始,文字就伴随着我们的故事书与我们共同成长,上了幼儿园,文字故事让我们回忆不已,上了小学,文字背后的故事更加明显的出现,一次到一词到一句到一段,我们感受到了语言文字的魅力。

上初中了,阅读多了,文字就变成了生命的养料,不可缺少的动力。他们如一只只小精灵组成一篇篇美好的文章,带给我们人生的哲理。

在课本中,文字语言是丰富的,不论用含蓄的语言,还是准确的定论,都让我们感受到美好。《宇宙生命之谜》带我们探索那个神秘的星空,让我们遨游在天文的神其中,更让我们体会到说明文的严谨。毛泽东的《七律。长征》我们体会到长征时期遇到的艰难困苦和红军大无畏的英雄气概。所以,我喜欢上语文课。

课外书上,语言文字也是多姿多彩,不信你看,曹文轩的《草房子》给我们刻画了那么多鲜明人物,对生命不卑不亢的杜小康;为了尊严,不惜一切的男孩秃鹤;顺父母能力强的小蛮子细马;有调皮天真正义的桑桑。《三国演义》中的“神算子”诸葛亮,正义的关羽,生性多疑的曹操……这都是语言之美,文字的故事。

文字背后有故事,一字一词一句一段通过积累,形成美好的语言故事。文字背后的故事,我发现要你细心阅读,广泛阅读,就能发现其背后的故事,发现语言文字之美!

晚上,我来到了双湖公园,在似有似无的灯光下,还能隐隐约约的看见“双湖公园”四个大字,旁边的松树伸展双臂,好像欢迎我们的到来。

喷泉快要开始了!我激动不已,急急忙忙找了个座位坐下。“哗哗”来了,来了,我目不转睛地紧盯住喷泉口“哗”出来了,那水一天没出来舒展筋骨了,出来时惊动不已,你挤我,我挤你,互不相让,声音就像一声惊雷,响彻云霄。大家随着喷泉的高低起伏,发出一阵阵欢呼声,尖叫声。

双湖喷泉千姿百态。“松树泉”喷出的水花极有层次,一层水花也比一层小,一排排,一列列,像排列整齐的松树,又像训练有素的队伍。有些水花被“挤”出来,溅到身上,凉丝丝的,十分舒适。“棒高泉”喷出的水注十分高,速度也极快,直冲云霄,仿佛着急与云彩见面,水花冒出来的高度都一模一样,远远望去,如悟空的金箍棒矗立在湖中央,十分霸气……

采光是喷泉的“舞伴”,有了它们的陪伴,喷泉一下子绚丽多彩,有时像火红火红的烈火,有时像五彩缤纷的舞台,有时像瓦蓝瓦蓝的天空……过了好一会儿,喷泉好像玩够了,筋疲力尽的它们准备“退场”。

美丽的喷泉,我喜欢你。