子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话中的“知之”“好之”“乐之”可以理解为学习的三境界。“知之”是懂得如何学习，“好之”是对学习有着浓厚的兴趣，“乐之”是享受学习的快乐。那么，我们属于学习的那种境界呢？恐怕很多人都会和我一样迷茫吧。

其实我算不上天赋奇佳的学生，但是我的成绩经常受到老师的表扬和同学的赞扬。我没有什么刻苦的精神，但我会认真的去钻研每一道难题；我没有什么废寝忘食的决心，但我会把握闲暇时光，做自己该做的事；我没有什么好的学习方法，但我会持之以恒……如果说我是“知之”的境界，但我又不仅仅只是知道学习；如果说我是“乐之”的境界，可我也并没有那么地享受学习，如此看来，我就是“好之”的境界了。

很多时候，大家都厌烦学习，我也会厌烦。不过，每当这种时候，我就会搬出我那“不像样”的学习方法——把学习看成是玩游戏，一个需要天天玩的游戏。每当学习时，同学就是玩游戏的同伴，作业就是我们要攻克的堡垒，这样我就觉得学习一点都不累，也不枯燥了。每做完一项作业，就攻下了敌人的阵地，兴趣自然就浓厚了。

有时，我们都会迷茫——学习到底是为了什么。相信许多的同学和我一样会不解这些问题，那你们是如何回答自己的呢？学无止境，我们只有不断学习、更新、超越，才会去努力创造，实现自己的人生价值。如果人生没有了学习与创造，与�g木污泥又有何区别呢？是的，我虽然没有做到享受学习的快乐，但我已然对学习有了浓厚的兴趣，因为我明白学习的意义。

我在学习中总是会有很多的迷茫，但是我会认真，会持之以恒。我会弄清自己的航行，永不迷失自我！