星期天的下午，我们综合实践活动小组来到了蜀园，一起包饺子体验中华传统文化。
我们请来邱泽宏爸爸给我们当老师。我们大家目不转睛地看着叔叔包饺子。邱泽宏爸爸说：“包饺子要先拿一张饺子皮，然后再把肉放在中间，在皮的边沿用水蘸湿，把饺子皮合起来，最后折出褶皱来。”我们听得非常认真，牢记在心。
听叔叔说完后，我们迫不及待地开始行动起来。我模仿叔叔刚才的动作包了一个饺子，却总感觉不好看，但又找不出问题来，这时我有点沮丧，心想：包饺子太难了，我放弃吧！但当我看到大家都很努力，我又振作精神。我跑去问叔叔，叔叔仔细打量着我包的饺子说：“小朋友，你看，你这个饺子一是没折出皱来，二是肉太少了，所以不好看。”听了叔叔的指点，我再次尝试，我果然学会了。而且包的一个比一个好，一次比一次有进步，我开心极了。再看看其他同学的饺子，我快笑疯了。什么样的都有：有的像元宝，但却东倒西歪；有的像个饿汉，肚子扁扁的；有的像笑脸，露出一排狰狞的牙齿，看了好吓人……其中有个饺子最引起我的兴趣，那就是李信毅包的大象饺子，大象饺子是五张皮包成的，名为大象饺子但一点都不像，更像是一个做残了的面包。哈哈哈……
吃饺子时间到了，我们兴高采烈的来到饭桌前坐下，迫不及待地端起热腾腾的饺子，我们狼吞虎咽地吃着，我感觉饺子好香啊，比平时任何时候都好吃，连舌头都快被我吞下去了。
这次包饺子真是一次难忘的体验，中国传统的美食真不一般。
我们每个人都有梦，既然有梦就要去追。在追梦的道路上都会付出汗水和努力，也只有努力，才会得到回报。
我从小就特别喜欢书法，我觉得这门艺术既能够磨练我的耐心，又能让我享受其中。
七岁那年，妈妈带我去逛街，无意间，我发现了一家学毛笔字的学校。从它透明的玻璃中，我可以看到，教毛笔字的老师正在认真地指导学生练字。在指导完后，他便拿起一张宣纸和一支毛笔，蘸了蘸墨，龙飞凤舞地在纸上写了起来。我看得入迷了，妈妈叫了我几声我才回过神来。我非常羡慕这位书法老师能写出一手好字，心里想着如果有一天我也能够写出这样好看的字，那该多好！我顿时对毛笔字产生了兴趣，很想学，想让妈妈给我报。可我知道妈妈是不会同意的，但总得抱点希望吧。于是我鼓起勇气去问妈妈，果然不出我所料，被妈妈一口回绝了。因为她觉得我还太小了，不适合学。
一年后，我八岁了，在上二年级，可我始终对毛笔字念念不忘。终于有一天，妈妈走过来对我说：“你不是想学毛笔字吗？我给你报了名，这周五就可以正式上课了，开心吗？”我听了，兴奋得一个晚上睡不着觉，恨不得明天就是周五。一天，两天，周五可算到了，终于可以去上课了。虽然只过了两天，但我觉得两个月都过去了。
初来乍到的我，对这一切都是陌生的。刚开始，老师就让我练笔画。那时的我还小，就认为笔画这么简单的东西为什么还需要练，所以觉得随便写写就可以了。我自信地拿起了毛笔，蘸了点墨就开始写了。可正当我落笔的时候，这笔画却不受控制地歪来扭去，写了几个竖这个笔画后，看了看，有的是歪七扭八的，好像它们在跳舞似的，又像是它们在向我示威；有的被写得像根针似的躺在那里……用一个成语来说就是惨不忍睹！简直是对刚开始的想法完全相反。
随着时间的流逝，我已经上六年级了，也明白当时老师让我先练笔画的意义了，就是因为笔画是这些字的基础，也只有将笔画练好了，才能呈现出完美的字。可转眼间，我学书法已经快五年了，也已经开始练习行书和隶书了。
虽然我现在已经是高年级了，作业量也随即增加，但我仍旧不放弃，坚持练下去，因为这条路是我自己选的，再难我也要把它走完。虽说我在这学书法的路上，付出了很多的汗水和艰辛，但我也感受到了快乐。
