每一个人都会和人，笔，书……的东西发生故事，而今天我给大家说一说我和我最喜欢的一首歌《马兰谣》的故事。
我和《马兰谣》的故事要从一次比赛说起，一直以来我在学校同学、老师面前都比较胆小，好几次的元旦表演节目都因为我的胆小而没能参加。妈妈为了我不再胆小，让我学声乐，学舞蹈，参加比赛锻炼我。
今年暑假我参加了声乐少儿组比赛，参赛的曲目就是《马兰谣》。当知道了比赛的日期和地点之后，我就开始了刻苦的练习，老师为了让我能大胆起来，让我在家人面前唱，在朋友面前唱，在陌生人面前唱，一次一次的练唱让我胆子大了起来。老师告诉我，光胆子变大可不行，还要让唱出来的声音更加美妙。
终于到了比赛的那一天了，我很高兴但又紧张，心跳好像加速的车一样。经过妈妈的安抚我不是那么紧张了，由于我排在21号，所以在漫长的等待的时间里，我默默地给自己加油，相信自己可以。轮到我了，在优美的音乐声中，我用我最大的胆量唱完了这首歌。
比赛的名次不重要，重要的是我的胆子变大了。《马兰谣》让我战胜了胆小，我也更喜欢这首歌了。
春天来了，正是万物生长的好时节，我的脚也“噌噌噌”地长，原来的旧鞋子都小了，妈妈决定到淘宝帮我网购一双新鞋子。
买鞋子首先要知道穿多大码的鞋。妈妈让我把鞋子脱掉，站在一张白纸上，她沿着我脚的边缘把脚的轮廓画下来，再用尺子在纸上量出我脚的长度。呀，25厘米。“妈妈，我该穿多大码的鞋子？”妈妈随口说道“40码”我不解地问：“妈妈，你怎么知道是40码？怎么算？”妈妈说：“你开动脑筋想一想不就知道了吗？”我回到房间，苦思冥想：脚长25厘米��40码鞋子，怎么算出来的呢？我记起以前买鞋时也量过脚长，23厘米穿36码的鞋。我拿出草稿纸在上面写道：脚长25厘米��40码，脚长23厘米��36码。难道是25＋15＝40，23＋13＝36？但我再一想，不对呀，这应该有一个固定的公式才对。到底是什么公式呢？我百思不得其解，突然我灵光一闪，先把25×2＝50，再50-10=40，是不是这样呢？我验证一下，23×2=46，46-10=36，耶！完全正确，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我激动地高呼“我算出来了！鞋的码数=脚长×2-10，对吗？”妈妈笑笑说：“真聪明，就是这样。”我心里美滋滋的。
爸爸下班刚回来，我便缠着他说：“爸爸，只要你告诉我你穿多大码鞋，我就能算出你脚有多长。”爸爸说：“真的？”“千真万确！”“我穿42码鞋。”爸爸说。我采用倒推的方法（42+10）÷2=26，我脱口而出：“26厘米”爸爸高兴地直点头：“真是个爱动脑筋的好孩子！”紧接着，我又帮爷爷算，帮奶奶算，帮妈妈算，忙得不亦乐乎。
瞧，生活中的数学多有趣，让我们一起做个生活中的有心人，多留意身边的小事，去享受数学学习的快乐，去探索“数学王国”的奥秘。
