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给予作文500字

admin 六年级作文 2023-09-21 110

给予,是人心与人心之间架起的桥梁,那座桥梁似乎已经断了,人们没有真正帮助、关心那些需要帮助的人。

那是一个夏日的黄昏,天气太热了,我满头大汗地跑到附近的一家小店,买了一瓶饮料,喝了起来。

无意中,我抬起头,看见一位老奶奶正盯着我看。她衣着褴褛,白发苍苍,两只枯井般的眼睛多么无神。她干嘛老盯着我看呀?再看着她手中的那只饮料瓶,我拿起饮料,想马上喝完给她。唉!这瓶饮料,怎么这么多啊!好不容易才喝完。

忽然,一只干枯的手伸到了我的眼前——这是一位老爷爷,他年逾古稀,几根白发稀稀疏疏的,向我伸出的那只手也在微微颤抖着。

给谁呢?给老奶奶,她是先来的,给老爷爷,他离我更近。他们谁从我手中取走,就给谁吧!只值一点钱的,饮料瓶啊,怎么给我出了这么一道难题?要知道,一向果断的我从来都不这样犹豫不决。

最终,老爷爷取走了那只饮料瓶。望着老奶奶那失望的眼神,那无言的伤心……终于,我无法面对,摸摸那发胀的肚皮,我毅然又从店里买了一瓶饮料,迎着风一饮而尽……

爷爷奶奶们,我想你们应该儿孙满堂了吧,你们不能再家里享受天伦之乐,而流落街头,你们是那么无助,怎么没有人给予你们关怀,而你们的儿孙此刻又在做什么呢?

抬头望了望那将逝的残阳,我觉得眼前模糊起来。无人给予的那片“残阳”仿佛正在流泪。

我发现最近我们班纪律很差,经常会被扣掉一两分。

我觉得世界上应该发明一个真话药,只要吵架的人吃了这个药就会说实话,就不能说假话。然后再组织一个判断小组,比如有人吵架了,判断小组的队员就可以用真话药或者真假机器人来解决问题,再把真相告诉老师,让老师来解决问题。这样既能节省老师的时间,又能解决问题。

或者发明一个真假机器人来测试他们说的是不是真话;如果他说的是假话的话,真假机器人就会启动处罚装置,如果做错的那个人他说了一声对不起,真假机器人就不会惩罚他。

我希望我们的班级纪律可以越来越好,没有人吵来吵去、打来打去,这样就不会被值日生扣分了!