上周，李老师让我们观察绿豆，写绿豆观察记录。
回到家，我立刻将柜子里的绿豆拿出来，放在盛满清水的杯子里。绿豆的样子圆圆的、小小的，真令人喜爱。
第二天，我一觉醒来就往绿豆那儿跑，发现绿豆没一点变化，躺在水底，一动也不动，似乎在“睡觉”。我小心翼翼地拿起杯子，摇了一圈，可绿豆还是在呼呼大睡。
第三天，一放学回到家，我就迫不及待地跑去看绿豆，可豆子们还是没一点变化，我的心里非常着急，不知如何是好。
又是新的一天，我带着期待的心情跑去看绿豆，哇，不得了，绿豆没变化，可杯子里的水怎么一夜之间变黄了？难道是水放多了，放久了吗？我的期待消失了，只剩下疑问了。
第五天，我没有如往常一样跑去看绿豆，而是去问妈妈绿豆为什么不发芽？妈妈拿起手机翻了又翻，终于知道了绿豆为什么不发芽。原来，绿豆需要每天换一次水，也需要适宜的温度。想想我一直没换过水，也没有注意过什么温度，难怪我会失败。
虽然这次尝试失败了，但我知道了绿豆发芽所需要的条件，长了知识。原来，不是什么事情会随随便便获得成功，要提前做好充分的准备，这也是我这次观察最大的收获！
经历了层层角逐，我们终于迎来了冠亚之争。
那天下午，我们班和四班的同学都纷至沓来，准备一决高低。只见我方守门员何文宇目不转睛地盯着前方，丝毫不敢放松警惕，他弯着腰，曲着腿，双手带着红色的皮手套。
伴随着一声“哔”——球赛正式拉开了帷幕。
踢到中途，我班球员邹鑫宇拼命地奔跑抢球，狠狠地从对方的脚下断了下来，一点点地靠近对方球门。就在这时，四班的球员易嘉乐将他脚下的球抢走了，邹鑫宇急得满脸通红，拼命追赶，奋力争抢，终于又一次抢回了球。他像只野兔带着球冲向对方球门，对方也不甘示弱，他们就像是猎狗追赶猎物，紧追不舍。他们左一勾，右一铲，逼得他无法带球。在邹鑫宇和对方球员周旋时，申奥然跑来跑去，想找机会接球，纠缠了好几个回合。他终于把球踢给了申奥然，球又一次被带着冲向了球门。他迅速追赶，做好了接应。啊！球再一次来到了邹鑫宇的脚下，他毫不犹豫的飞起一脚，球像一个旋转的飞盘飞向对方球门，那一刻，让全场沸腾——球进了！
可能是因为我方太大意，四班也进了一球。
归我们点球了（就是我方派出一人向对方球门踢球，如果进了，则加1分；若守门员防住了，则比赛继续。），邹鑫宇飞起一脚，只见那球在空中划出了一条美丽的弧线，然后急速地向对方球门飞去。耶！进了，2：1。全场顿时欢呼起来。
呀，糟了，轮到对方点球了。我们的目光凝聚在我方守门员身上。易嘉乐思虑片刻，立即起脚踢飞了球，我方守门员何文宇一个猛扑呀，没防守住。我们班顿时气势大减，而四班则欢呼起来。
邹鑫宇的大绝招——任意球来了。
只见他们四班的球员站成一排，用胳膊挡住脸，形成了一堵人墙。我心想：“这下坏了，他们防的这么严实，他能不能踢进呢？”邹鑫宇以迅雷不及掩耳之势，开了一个大脚，那球在空中划过一条美丽的弧线，进了，随之传来一阵欢呼声“邹鑫宇万岁！”有些人激动得热泪盈眶，有些人则一蹦三尺高。
通过我们的努力，我们终于荣获冠军，三班万岁！
