“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部分受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略。事实证明，沃德是正确的。
读了这段话，我明白了往往人们被忽略的地方，更应该去注意，要透过现象看本质。
虽然飞机有些地方弹痕多，但它却仍然可以幸存下来，透过这个现象可以看出那些弹痕部位并不是飞机的要害，有些地方看上去没有弹痕，可是一旦中弹就会机毁人亡，根本没有返航的机会。如果只注重加强了不重要的地方，而忽视了重要的地方，那将使防护工作适得其反。
生活中也一样，往往人们只注重了一些事物的表面现象，却没想到造成其表面现象的深层原因是什么，所以，只能做出一些表面的努力，也只会取得一时的成功，不会永远领先。
就好像学习一样，有的家长只注重孩子学习成绩怎么上不去，做了许多卷子，上了很多速成班，却仍然没能改变学习成绩，但家长却没有想过，孩子面对学习是怎样的学习态度，真的有一个良好的学习习惯吗？孩子的表面成绩不好，是因为没有更深的理解怎样学习，是没有好的学习习惯，为什么不先改变习惯，再改变成绩呢？
另一方面是有些上学寄宿的孩子居然生活不能自理！这都是因为家长当年的过度呵护。而许多家长却不知道其中的原因，只是一味地教育孩子怎么怎么做，可孩子仍然不知道怎么做。这就好像是母鸟把小鸟的翅膀割掉了，而母鸟却对他说：“你飞呀！飞呀！怎么这么没用！”由于当年的娇惯，孩子丧失了独立的能力，准确的说这种能力是被家长剥夺的！孩子不能自理，家长要透过这个现象来找到根本的原因——就是过度呵护，看到了事情的本质，也就有了处理方法，而并非盲目的叮嘱。
生活中的许多现象都要通过本质来解决，就如同孩子的学习习惯和生活自理能力一样，只有透过现象看本质，才能让问题从根本上解决。
我是一个天不怕地不怕，就怕打屁股针的女生。但我并不爱护自己的身体，前不久我过生日，一次畅快淋漓的胡吃海塞之后，我不幸得了重感冒。
俗话说怕啥就来啥，还真是的。那一个中午，我鼻塞，头痛，嗓子疼，浑身酥软没力气，难受得快不行了。妈妈一看情况不妙，只好带我去看医生。
到了诊所，一股浓烈的药水味儿袭来，我忍不住打了个哆嗦。来到诊室里，一个穿着白大褂的医生拿手电筒照了照我的嗓子眼儿，又用听诊器听了听我的心跳，检查完了。医生皱着眉头一本正经地对妈妈说：“这孩子积食引起了扁桃体发炎，现在炎症快发展到呼吸道了，急需要输液治疗。”妈妈一听医生的话急忙说我的学习紧，没时间输液，要换成屁股针呢！
“什么？屁股针！哎呦，我的小心脏！”吓得我满头的头发都直挺挺的立起来，我的脑袋差点变成了刺猬。我脑子里想象着打屁股针的画面：凶狠的大胖子医生把我提到了粗壮的柳树下面，绑住我的手脚，恶狠狠地握着比啤酒瓶还要粗的针管，明晃晃冷冰冰的针头正向我刺来……天啦！我吓得不敢往下想了。为了安慰我，妈妈温柔地抚摸着我的头：“护士阿姨打针一点也不疼，别担心，要勇敢喔！”我才不要相信呢，我同桌老余早对我说过，打屁股针比抽皮带还疼的厉害呢！
护士阿姨已经在准备了，我听见她敲碎玻璃药瓶子的声音和针管吸药水的声音，“啊呀呀，就要打针了，怎么办？怎么办？看来我是难逃此劫呀！”妈妈平静地坐在椅子上，让我趴在她的腿上，还让我放松，别紧张�D�D妈妈说如果打针时太紧张的话，会很疼的。吓蒙了的我只好乖乖配合。为了放松，我尽力地想一些快乐的事儿，我想想阿衰吧！在我的脑海里，阿衰正拿着臭豆腐吃得津津有味，边吃边对我说：“打屁股针一点也不疼，比吃臭豆腐还要爽呢！”到底爽不爽，试一下也就知道了，反正就打这一回吧！我自我安慰着。
护士阿姨右手举着针管，左手拿着蘸了药水的棉签朝我走过来。妈妈连忙配合地拉下我的裤子，我感觉自己心跳加速，腿在微微颤抖。就在那凉冰冰的药棉一挨上我的屁屁的瞬间，我浑身的汗毛都竖起来了。在我还没来得及大喊大叫的时候，护士阿姨已经快速的把针头扎入我的屁股上了，我正要配合的大叫一声，却突然感觉到已经不那么疼了，原来打针并不跟我想象中那么疼痛一样。就这样，数秒钟后，针打完了。
这一针屁股针，不仅打进了我的屁股上，也打进了我的心里，成了一剂强心针，治愈了我的恐惧心理。从此以后，我变成了一个不怕打屁股针的女汉子啦！
