秋天又来了，学校里的桂花又开了。站在桂花树下，望着满树的桂花，脑海里浮现出了在桂花树下的往事。
每年秋天，桂花开了，香气扑鼻，桂花树下便成了同学们最向往的地方，男同学追逐打闹，经常汗流浃背，坐在桂花树下说说笑笑，女同学则蹲在地上，拾起桂花装进自己的纸袋，拿进教室，香气扑鼻。
校园里，桂花挺立小路旁，成了别具一格的风景，花香泗溢，给校园洒上了独一无二的香水，桂花飘落在地上，铺成了柔软的金黄色地毯。
桂花树下，留下了我们多少美好的记忆。五年前，当一群不懂事的小孩迈进校园，桂花树给他们带来多少乐趣，每个雨后，空气中的清香使他们神清气爽；每当遇到伤心事，他们总喜欢来到桂花树下倾诉，桂花树默默地听着。
桂花开时那么美好，唯一的缺憾是太短暂。
转眼间，五年过去，那些不懂事的孩子各个都长大了，很少出教室看桂花了，都是坐在教空里，伏案奋笔疾书，没人注意到桂花树，只有闻到桂花香，才漫不经心地说：“哦，桂花开了，真香。”便又埋下头来继续与题海奋战。
小学时间那么美好，又那么短暂。
转眼就要离开这美丽的校园，离开这桂花树，或许是最后一次看学校的桂花开了。
一场大雨过后，桂花纷纷调零，掉在地上，坐在石阶旁，一群小孩在快乐地玩耍嬉戏，那样纯真可爱，我又进入了沉思……
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人的生活如果没有了书，我觉得会非常乏味无聊；每本书都会告诉我们一个道理；从书中我们能学到知识；从书中我们能学到怎样做“真人。”从小，我和书就很有“缘分”在我一岁生日时，家里人让我“抓周”，妈妈在我面前放了几样东西：书，钱，铲子，画纸，舞鞋。我来回打量着这些“稀奇”的东西，过了一会儿便伸出小手把书一把拉过来，拿到手上朝着家人“咯咯”的笑了起来，从那时，书便注定成为我最好的伙伴。渐渐地，我长大了，对书产生了极大的兴趣，每次买到新书，我就会迫不及待的翻开，认真的阅读起来。有一次，我深深地被书中的故事情节吸引，竞不由自主的边走边看。“咚”撞到了一根电线杆，额头火辣的疼，这一次教训，让我知道了书中的文章虽然好看，但也要分时间分地点。
书，它给予了我道理。从《老人与海》中我懂得了，不管遇到什么困难，要迎难而上，就像文中“老人”在很长一段时间没有钓到任何食物，但依然坚持不懈，终于，他钓到了一只很大的马林鱼——只有坚持才能感动上帝。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书每看一遍，都会给予我不同的启发和感悟。有时和同学闹了些小矛盾，都会想海伦在失明的情况下不是乐观的吗？她也没有抱怨上帝取走了她的眼睛，这不是一种宽容大度的品质吗？在生活上遇到挫折，学习上遇到瓶颈时，总会想海伦看不见、听不见，也不是照样学会了说话，学会了阅读吗？她不是照样去创作文章吗……
书，就是我终生的伙伴，陪伴着我们长大，让我们从中获取快乐，道理，知识。书是多么的奇妙啊！
