脑海中，储藏着许许多多令我印象深刻的动作，它们像一盏盏在黑暗道路上的明灯指引着我，使我避开了弯路和迷途。其中印象最深刻的是易老师的一个动作——拍肩膀。
记得那一次单元考试前，易老师带领着同学们复习本单元的知识，还在课上指导了作文的写法。我心里美滋滋地，想着：明天一定可以考个好成绩。想到能考得非常好，就与前后左右的朋友开启了聊游戏之旅。易老师讲的话左耳进右耳出，一句也没有听进去。第二天，考试试卷一下发，我傻眼了，整张试卷的知识点都讲过，可是我怎么也想不起来，只好硬着头皮随意地乱写起来。
过了一天后，语文试卷要下发了，我肚子里好似有一百只兔子在跳——七上八下，我的心又如同“咚咚”的鼓儿打着鼓点。我还坐在椅子上胡思乱想着，就听到一位同学在叫我的名字。不好，一定是易老师让同学来叫我了。我从座位上站起来向办公室走去，这下完蛋了，我的语文成绩一定很差，老师一定要变成“女唐僧”来批评我了。
我提心吊胆地来到办公室，推开了门，只有易老师一个人在办公室里批改作业。她意味深长地看了我一眼，用手指了指旁边的椅子，让我坐下来。“孩子，你是个聪明伶俐的孩子，而你才考了多少分知道吗？”易老师转过身与我面对面，双手搭在我肩上。“我……，很糟糕。”我的声音如同蚊子一样小。“是的，不理想85，希望通过你的努力下次考得有所进步。还有想想这次为什么考这么差？”她把手从我肩上放到我手上，说：“没关系，加油！不早了，回去了。”
今天，我明白了老师对我的爱，老师的手是我指路的明灯，照亮我的前途，我有了自信。
山山山，山山山，山上有个学校，学校里有什么呢？七五班里有个王胡文。他矮矮的，小小的，平头一抹，一笑起来两颗大白牙就“迫不及待”露出来，真好玩！
每每到这时，“王胡文，上！”只得沈老师一声令下，一个跑腿的，赶忙拿起板擦上台。他慢悠悠的像在雕刻什么玉器一般，轻柔的，“仔细的”我想着慢工出细活儿，可谁知道每次都剩下些边角余料，惹得我们哭笑不得，“王胡文，你真厉害……”
到语文随笔鉴赏课了，这时王小雷锋又开始做好事了——，上前当小助手压本子。他每次都是很用心地，随时听从发令，要上就上，要下就下，一个十足的精密机械手。连换好几个也不见他喊累，不得不从这点上佩服他。要换作是我，早已坚持不住，没有性子等着老师换人了，他是有耐心的。
“好，现在开始去组长的订正。”王胡文首当其冲跑到我面前，虽然字写得很飘逸，如一群随风飞舞的蒲公英，忽上忽下，但还是得表扬一下他积极的态度。人家一打铃就急着去“放飞自我”，而我们的王同学，他将作业排在第一位（虽然是近期）。“王胡文，错了一题啊。”“班长那怎么写？赶紧教教我！”他那急切的神情，手里的笔紧紧的攥着。我诧异了，我开始羞愧了，我原以为他会将作业丢一边，然后要等到老师问起，才开始补……我想错了，他也是好学的。
“王胡文，麻烦你上上线！”他是一直让龚老师头疼的，可现在已几乎看不出从前的身影。上课45分钟，少说30分钟是在线的，问题他会回答，笔记他也会记，虽然简陋了点，这不就是最大的进步吗？他是上进的。
这就是他，一个乐于助人，搞笑细心好学而又上进的王胡文，希望他能继续保持，努力向上。到那时，他的生活许是平平顺顺的吧……
