冬爷爷走了，他带走了枯萎的草、凋谢的花、结冻的河。春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她带来了绿色的草、含苞待放的花和流动的小河。
我来到了花园，在左手边是发了芽的小草，风一吹小草便朝我招手，有的昂起胸、抬起头，好像要准备上战场；有的被风吹倒，但仍然没有泄气，又努力地站了起来；而那些在地里的小草，却希望借助风爷爷的力气让自己破土而出。右手边是五颜六色的花朵，有桃花、迎春花、丁香花……在这些花中，唯有桃花令我印象深刻。粉色的花瓣层层叠叠，中间包裹着黄色的花蕊，好像小蜜蜂的触角一样，可爱极了！微风吹过，散发着阵阵芳香，让人心旷神怡。中间便是我最喜欢的白桦树，它剪掉树枝留下的结巴像一个个小眼睛。树枝已经发了芽，充满生机和希望。他们仿佛是整个花园里一道亮丽的风景线。
眺望河边，嫩绿色的小草在河边摇摆，草丛里有几朵小花显得格外突出。近看河水静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。有些小鱼在河里快活地游来游去。微风吹过，河面泛起了碎银子似的粼粼波光。蓝蓝的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美丽。河岸边种着一排柳树，有的叶子已经长出了嫩芽，风来了，柳条像少女的头发随风飘着。
田野上，一排排绿油油的麦苗在阳光和雨露的滋润下茁壮成长，有些很调皮，竟迎风跳起舞来，这让原本就充满生机的春天更加活泼。麦田旁的油菜地金灿灿的，菜花在阳光下显得更加灿烂。一阵风吹过，菜花随着风舞动，仿佛一片金色的海洋。
我躺在草地上，闻着泥土的香气。啊！春，你生机勃勃，美不胜收。我好想张开双臂，拥抱这美丽的春。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明主要传承者之一，教过我的恩师，每一位都值得我尊敬。而我今天要歌颂的这位，是我现在语文道路上的引路人——向阳老师。
闻其笔名，就知此老师非同小可，我第一次听到这个名字时，就对这位老师产生了浓浓的兴趣。可当时也只是“不识庐山真面目”的感觉。当我见到这位老师时并身临其境地听过他讲的第一堂课时，为这位老师渊博的学识油然而生地产生了敬畏之感。
今后的学习生活中，有两件小事升华了我对向阳老师的敬畏之情。
一次，那是一节作文讲评课，出于我的作文没有写好，心里总是空落落的，听完了前几位同学优秀的作文，我的心里更加如雪上加霜，羞愧感“更上一层楼”，恨不得找个地缝把脑袋塞进去。紧接着就要“诊断病文”，当我听到要指点我的文章时，我的内心已经布满了讥笑与责怪声，觉得颜面无存。可事实是，剧情在此鬼斧神差地翻转了，老师不但没有责怪我，反而认真细致地讲解我此次作文的不足之处，有理有据地对我的作文实施点评，我的愧疚感早已灰飞烟灭，留有的只是纯粹的感激与尊敬。
还有一次，是向阳老师在教育学生时，方法与一些老师大相径庭。上课时一位同学弄洒了胶水分散了我们的注意力。我本以为我转回头的一刹那，老师的眼中定燃着愤怒的火焰，可这时，老师的一番话令我大跌眼镜：“一天课的时间本来就不多，我不是因为你们打扰我讲课而生气，人最宝贵的东西就是时间，你们年纪轻就不懂得珍惜时间，我是在为你们浪费的时间而感到惋惜！”教室里陷入了一片沉静。老师教给我们的不仅仅是知识，还有做人的道理。一次心灵的“鸡汤”再度升华了我对向阳老师的尊敬。
恩师难觅，未来的我能有所作为，一定不会忘了好好报答您这样的恩师——我的引路人。恩师难忘，感谢您！
