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找领袖作文500字

admin 四年级作文 2023-09-21 110

又一次上作文课,老师笑眯眯地走进了教室。想不到今天是上情景课——找领袖。我们也跟着high起来。

规则:全班同学先选出“侦探”在教室外等候,接着在教室里安静地选出“领袖”,由他带领大家连续做五个动作,再请“侦探”进教室,根据同学们做刚才做过的动作,“侦探”找出“领袖”便赢了。

第一个当侦探的人是我,我先走出了教室门口。等待教室里选出了领袖后开始做五个动作。我静下心来,仔细地听着动静。这熟悉的脚步应该是陈奕含的吧!霎时,我的脑海里锁定了她的名字。我默默地继续等待,可在教室外的短短一分钟如同一个小时煎熬。

终于我进了教室,看见陈奕含做的动作最熟练,我敢肯定百分之九十九是她。我大声地说出来:“陈奕含!”班里的同学异口同声地回复:“对啦!”哈哈!我赢了!噢耶!

游戏欢快地进行着,很快第三局开始了。这一次徐慧欣当侦探,而我是领袖。我带领大家安静地做了五个动作,然后回到座位上。等侦探进来了,我故意做五个动作时表现出不娴熟,看看别人又跟着同学做的样子。结果刚好有一个同学做得很熟练,侦探选了这位同学。我迫不及待地宣布:“我又赢了!”

游戏在欢声笑语中结束了,这次我得到了一个启示,那就是我们生活中做任何的事情都应该仔细观察,多问自己几个为什么。

山东曲阜,邹城是文化圣地,这里既是传统文化的课外学堂,也是社会实践的大课堂,一堂好课,值得珍惜,值得收藏。

首日,我们到了圣贤之乡——曲阜,参观“三孔”——孔庙,孔府,孔林。孔庙前为神道,两侧栽植松柏,创造出庄严肃穆的气氛,步入万仞宫墙内的孔庙,透过郁郁葱葱的参天古柏,同学们好像穿越到了古代,成了孔子的学生,亲耳聆听着孔子的教诲,感悟着杏坛下圣人的博大情怀和万世师表的点点滴滴。座座门坊上的额匾,极力颂扬孔子的功绩,给人以强烈的印象,敬仰之情不觉油然而生。

接着,我们来到“天下第一家”——孔府。府内楼堂厅错落有致,九进庭院,三局布路带给我们最本真的孔家文化。孔府又称衍圣公府,是孔子的子孙后代住的地方,孔府有大厅,大堂,楼房,东边是庙,西边是学堂,中间是建筑物。

然后,我们走进世界上持续年代最长,规模最大的氏族墓地——孔林。苍松翠柏,古木参天,碣碑林立,石仪成群,有孔子历代子孙墓葬万余座。地面上还有汉、宋、金、元、明、清、民国等时代的题记石刻,同学们瞻仰了孔子子孙三代携子抱孙的墓葬布局,体味了子贡含悲尊师的情怀,领悟了何为儒家的“仁爱”。

曲阜三孔,雄伟壮丽,它不仅是儒家文化的载体,更是中华文明的沧桑足迹!

曲阜“三孔”游学,让我们更加真切地感受了中华文化的博大精深,激发了我们对传统文化由衷的崇敬之心、敬畏之心和践行之志。

次日,告别曲阜,我们来到孟子故乡——山东邹城。走进孟庙,入眼的是庙内饱经沧桑的碑碣石刻,葱茏苍郁的古柏。入心的是孟子思想源远流长,博大精深。

《鱼我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于忧患死于安乐》是孟子的传世经典;“仁者,爱人”“民贵君轻”“易子而教”的主张深入人心;“孟母三迁”“缘木求鱼”的故事流传至今。传统文化的继承,需要我们回到它的起源,亲身感悟文化的灵魂!

面对群坊重殿,折射出的不仅仅是一代伟人的伟大,更重要的是他在人们心目中的地位,从历代帝王到平民百姓,从文豪到草莽,无不对其肃然起敬,尽管历尽风雨,依然傲视人间。

由此,我们看到中华儒家文化的深奥、博大、宽广。不管文化为谁所用,暴君或明君,盛世或乱世,它永远是繁荣的,儒家文化散发着人间尊贵的神韵。

我们走出三孔,感慨万千。更重要的是,我们真切领略了传统文化的魅力,感受了古人赋予我们一脉传承的神韵。

此次研学之旅,定会成为我一生的美好回忆,值得珍藏!