我读小学一至三年级时，那时的学校离家很远，每天我妈妈都要骑车送我去上学，那段时间的经历我至今仍记忆犹新。
妈妈每天都送我去上学。冬天6点多出门，天还没亮就走，小区的操场上有一盏老旧的路灯，冬天的天还没亮的时候，它就是唯一的光源。小区里别的人家还没醒，周边的无边黑暗围住了淡淡的灯光，光有点惨白，缺少温暖，平添一份凄凉。每当我看着它，心中都有一种奇怪的沉闷，周边死一样的黑暗让人心寒而恐惧，太寂寞了。只有随着一声熟悉的发动机启动的声音响起，心里才有了一点生气。
我坐上摩托车和妈妈一起去学校。夜还没有终止。摩托车在冰冷的空气中穿梭。风在吹，雪在下，风的咆哮，雪的嘶鸣仿佛是冰刀刮过我的额头和脖颈，让我不由自主地向妈妈身边挤去。妈妈的背很温暖，是风雪中的依靠。我常常在妈妈的背上睡着。时不时的有拉着孩子的中年妇人用本地方言告诉妈妈：“娃子睡着喽！”
临近学校，天翻起了鱼肚白。下车后，看到妈妈满是冰沙的双眉，不免多了一份心疼。
我常常回想以前的事，心中会有伤心和失落。但我走过来了，走过了艰难，在艰难中成就了事业。
我在风雪中的经历是一笔巨大的财富，应当珍惜。我也相信，明天会更加美好。
如果时间可以倒流……
小学的生活是那么的飞快，快得已让我停不下脚步，让我没有时间再去欣赏人生的风景。童年时代的记忆，蓦地，已过。我多么想让时间倒流。
如果时间可以倒流，我希望弥补我小学时唯一的遗憾——没有一个真正的朋友。在小学的生涯中，陪伴我的只有两个伙伴——数理化生和无尽的孤独。我曾想不通，我是多么没有交友的天赋。从我一年级起，我对孤独有了模糊的概念。随着年纪的升高，班里的一些兄弟也越来越铁。只有我，还是沉默。我曾为了交朋友而和差生在一起混，但最终也是不欢而散。孤寂的我只有用数理化生的公式来愉悦身心，从此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社会需要社交，我也尝试社交，却屡屡碰壁，心理年龄测试的53岁让我哭笑不得，我想我失去了纯洁的童真。如果时间可以倒流，我希望在欢声中拾起快乐的童年。在倒流的时光中，我幻想：在一年级时，我交到了一个乐趣相投的朋友，我们在绿茵场中追逐，欢笑，汗水伴着童真的欢乐，在空中，飞扬！在二年级时，我和朋友互相捧着一本小人书，在书桌上欣赏，观看，我和朋友被书中的人物逗得哈哈大笑，童真在欢声笑语中度过。三年级，我想我已和朋友坚固了友谊，在操场上抢球，飞驰，投篮。四年级，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我们感受到了对生活的热情，欣赏了沿途美丽的风光，并在童年，拾趣。五年级，我们已是学习中的伙伴，我们在考场上厮杀，互相比拼着，进步着。六年级，我们已经志同道合了，我们相约，我们努力，我们一起考上了城里的重点中学……但是，这只是幻想的掠影，只是时光倒流的情景，每每想到，我便长吁短叹，叹这无尽的遗憾。
唉，过去的时光已一去不返，如果时光可以倒流，我真想拾起小学时童真的欢乐！
