二十年就在我们的生活中悄悄走去。转眼间，我已离开母校有二十年了。漂泊在异国他乡留学的我，来到小学时的学校。
走进大门，前面有一面高高的墙，墙上有移动的门，门上有一个面部扫描器。扫描器会扫描出学生的样貌是不是与学籍上的一致，一致便可进入。那扇门会问，你想去学校的哪个地方，你只要说出你想要去的地方，门就会开启相应的坐标虫洞，你就可以穿越过去了。
虫洞会将你转送到你自己的小房子里。这里就是你的课室，上课时小房子会响起熟悉的铃声，同学们坐在写字桌前，看着写字桌上的荧幕上课。老师通过荧幕给我们传授知识。当然，老师是可以看到同学们的，也可以表扬认真的同学，批评不专注的同学。考试时，老师会在屏幕上发出试卷的打印材料，让同学们去打印，同学们做完后再用传送器传送给老师批改。批改也是交给机器去完成的。
下课活动时，你可以和朋友们来开启一个虚拟的空间，在里面尽情玩耍。这也是在小房子里面完成的，小房子里有一个虚拟空间传送器，能创造或选择一个虚拟空间，可以邀请别人加入你的空间里。上体育课时，也要借助它来完成。吃饭，也是在小房子里进行的，你在桌面上写下你想吃的饭菜，窗口里就会弹出来了。
你还可以随意改变小房子里的装饰。只要在设计图上画下就行。学校也好像小孩子一样，变成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你变得更美丽！好好学习，创造未来！
星期四的下午最后一节课，我们在教室里玩了一个别开生面的，而且很刺激的抢板凳的游戏，游戏规则和平时不大相同，真让我们乐趣无穷。
老师首先让我们做好热身运动，并向我们介绍热身运动游戏规则。但老师这次多加了一个规则：就是跟老师的命令反着做。“啊！反着做，这不是很高难度吗？游戏开始了！”随着老师一声令下，音乐响起，在这期间，老师神态自若且不停地说：“快”、“慢”、“前”、“后”………最后，只剩下一位同学了，大家以热烈的掌声祝贺了胜利者。
接下来的才是重头戏呢！老师详细介绍了一遍游戏规则，规则也和平时一样，但有一道规则不同，就是八位同学，男女各一半，抢2张凳子，男同学只要一个人坐在凳子上，其它男同学就可以坐在那个人的任何部位上，女同学也一样。说完游戏规则，老师宣布“游戏开始！”场面十分激烈，八位同学围着凳子团团转，眼神像饿狼盯住肥羊一样盯着凳子，其它人在旁边大声呐喊加油。突然，音乐停下来，八位同学中有几位不知所措，呆若木鸡似的立在那里，有两位同学眼疾手快，一屁股坐在板凳上，男同学反应敏捷，立刻坐在板凳上的那位男同学的大腿上。女同学还没有醒悟过来，只好呆呆的站着，像机器人按了关机键一样呆滞。很快，几位女同学光荣“退役”了。第二局开始了，又有几位倒霉蛋“光荣”出局。比赛来到最后时刻，男同学以4比0获得胜利，大家为男同学鼓掌祝贺。游戏在同学们的欢声笑语中结束了，但同学们还沉浸在欢乐之中。
这个有趣的游戏，既训练了我们的反应力，又培养我们同学之间的合作精神。我喜欢这个充满挑战而有趣的抢板凳游戏。
