同样的事情，如果我们换个角度看，就会有不同的态度对待这件事情。
在日常生活中，我们有许多事情都可以换个角度去想，比如说英语词汇量要记成百上千个英语单词，这对于英语不好的同学无疑是个天大的挑战，如果我们想一次性记住这么多单词，那么几乎不可能，我们不妨换个角度去记。一天记那么十来个单词，每天日积月累，就很快能够掌握这些单词了。从这外角度看，无疑是很容易的。
在我的了解中，现在高中生们的学校规章制度是很严格的。这无疑会让正在叛逆期中的高中生苦不堪言，会有些适应不了的感觉。有一部学生活出现厌学的心理，有些学生会抱着一种负心理，心里叫迭着：“为什么我们要这么努力读书学习啊！以后自己就是沦落街头也是自己的事，我们才不努力呢”。如果我们换个角度去想，我们学习不单是为了父母，更是为了自己，为了以后能有更好的路发展。如果学生们从这个角度考虑，也许就不会有这么多的怨言了，换个角度看问题，也许就轻而易举了。
换个角度对待别人。有时候换个角度看待别人，也会减少没必要的误会产生。在日常的生活中，难免与别人有矛盾，有误会，这些问题其实都容易避免。在学习生活中，如果你犯了错误，被老师叫到办公室训了一顿，你可能会对老师有点憎恨。如果我们换个角度去看待老师的做法，你就不会憎恨，甚至要感谢他。比如说，你心中想着老师训我，是让我认识到错误，是要点醒我。如果你换成这角度去看，你就不会有怨恨他的想法。
有时候换个角度看事情也会有意想不到的收获。
这几天怀化冬日的天空，灰蒙蒙的，像被泪水洗过一样，不美，还有几分沉闷。
透着这灰蒙的天色，我不相信这就是生活的本色，难道冬日里没有了美？
带着不甘心的执著，我对美的渴望突然变得强烈起来。也许“都是假象”？于是我踏上常走的小径，希望找着心中坚信的美。
我一路脚步未停，目光也不曾停下。
突然，一抹并不浓郁的绿色闯入我的眼帘。没有“小荷才露尖尖角”的清纯映衬，更没有“映日荷花别样红”的妩媚陪伴，这里只有一方满是荷叶的池塘。只是枯荷居多，绿荷却只有寥寥几片。李商隐说“留得枯荷听雨声”大约就是这景致了吧。夏天本是翠油欲滴的荷叶，大部分都已枯萎，低低地垂在水面。露珠却从没见过嫌弃，一样地在荷叶上滚动着，相互撞击着，那稀稀疏疏的荷叶，枯的褐残至极，绿的淡定如一，零零散散地洒满整个池塘。
看着枯荷露滴，甚至还有这残留的几片绿荷的生机坚守，我不由得想起《荷塘风起》中的一句：“但见一层一层的荷叶，像叠居的都市人生，只是这里一切宁静，一切翠绿，一切婉顺着自然。”宁静、翠绿且自然，不正是对这方荷塘最好的形容吗？
这一池的荷叶，早已不是绿意满眼的壮观，甚至有几分衰残。但哪怕寒冬已至，清冷不减，荷依旧在这里：枯的是荷，绿的也是荷——灵魂始终不变。这就是一种坚守的美，一种自然的美。夏天看荷花，冬日看荷叶，不一样的风景，同样震撼的美。
这时，一只洁白的羽毛球在我眼前落下，蹦了蹦，不甘心地停下了，我俯身拾起了它，仔细端详，底部有些微微的磨损，它的刻苦练球的主人在哪儿呢？
正想着，一阵急促的脚步声由远及近，伴着喘息。只见一个穿白色运动服的小女孩儿，上气不接下气地跑来。短短的马尾辫儿一甩一甩的，脸上还带着些许红晕。她盯着我手中的羽毛球，几次欲开口，却什么也没说出来。那刚运动后的脸，腼腆又有点潮红，在这样一个还显得灰蒙的天空下，有着健康的美。“生命在于运动。”这不也是灰蒙天底下藏着的生命之美吗？
为了表示我的善意，我主动把球递给了她，她接过球，一溜烟儿跑了，跑了几步，又回转身来朝我笑了笑，两颗小虎牙十分惹人喜爱。我也笑了笑，似乎周围灰蒙的天笼上了一层柔和的光晕里。
我步伐轻快起来，脚步声似乎变成欢乐的鼓点。虽然天色依旧灰蒙，虽然这一行漫无目的，心情竟变得淡然轻松。
寻寻觅觅，也许触眼所见冷清，透过灰蒙表象，慧心辨清真假，才有喜乐年华。怀揣一颗明净的心灵，其实你会发现，这冬日灰蒙的土地下，美如冬被下的春花，悄然开放。
