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收获作文700字

admin 初二作文 2023-09-21 144

人生在勤,不索何获?法布尔用比生的实验与观察换来《昆虫记》的不朽。我用汗水与辛勤,为战果添一份绚烂。

我是参加英语竞赛中最不起眼的一员。他们,队伍中站在最前列的他们——自信、昂扬,遮住了我头顶的阳光。

但我不屈服,誓要用辛勤与汗水对书本索取知识,索取智慧,令头顶的阳光重现。毕竟,不索何获?

我开始背单词。面对一页页、一张张或冗长或短小的单词,我选择坚持。清晨的朝阳下,有我屹立阳台的身影,我努力矫正不太标准的发音,我努力把每一个单词烙印在脑海深处,我努力让自己清朗而流畅的读书声在晨风中,在鸟儿欢快的鸣唱声荡漾。

傍晚,落霞与孤鹜齐飞。本是极美的,但对我却是煎熬。我在读英语,在读语法。可是我的心总是要被拖向操场。那里有人,那里有他们,低沉的篮球撞击地面的“咚咚”声有如心跳。

我也想去,但我不能。我在书房与球场间徘徊。最后,我残忍地把自己扔入书海,书海泛起了水花,但随即趋于平静。我在阅读,我在思考,我在索取。我不放过哪怕是最细的语法点,不忽略书的边缘一个我陌生的单词,因为我要破土而出,让久违的阳光重现。我问书:“我能赢吗?”它说能。

日复一日,又是一个月过去了。我回望身后足痕点点,感觉充实、饱满。于是,我自信地带着书的承诺,奔赴战场。

然后,我就赢了,赢得那么干净利落,那么彻底。我没有惊讶,他们却惊讶了,老师也惊讶了。老师不得不用新的眼光看待教室角落的我——一匹半路杀出的黑马。他们也收起了自信,收起了那种“运筹帷幄,决胜千里之外”的洒脱。我对此付之淡淡一笑。

我,用辛勤与汗水,用孜孜不倦的精神上下求索,为自己的战果添一抹绚烂。

书没骗我,它说,人生在勤,既索必获。我有付出,我有收获。

退一步海阔天空,让三分心平气和

——题记

谦让不仅是一种美德、一种教养、一种格局、更是一种境界。心有多大,舞台就有多大。

自古以来,谦让的美德就被世世代代华夏儿女传承发扬。孔融让梨是个家喻户晓的故事,一个梨的大小虽然微不足道,但对于一个四五岁的孩子来说却是难能可贵的。他的谦让,让所有人深思,给我们做了榜样。小时候妈妈给我讲这个故事的时候,尽管我似懂非懂,但一颗谦让的种子在我心中的沃土慢慢生根,发芽……

8岁那年,全家去泰山旅游,到了最后合影留念环节,妈妈让我和妹妹按个子高矮坐到两块石头上。正当我摆好手势准备喊“茄子”时,一旁的妹妹却哭闹起来。上前一问缘由,才知道她不甘心“居于人下”,非要坐那块大石头。我不假思索的对大人们说:“我坐那块小石头吧,我和妹妹换换,我比她大,理应谦让”。大人们都夸赞我是个懂事的好孩子,我也感到心里暖暖的。原本心中仅存的那点不快也一下子烟消云散。回家的路上,我又给妹妹讲了孔融上梨的故事,并告诉她要像小姐姐学习懂得谦让,妹妹一知半解的点头笑了。

谦让是心灵的美,让人温暖,让人感动。谦让是苏东坡“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容;谦让是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的超然;谦让是杜甫“安得广夏千万间,大辟天下寒士俱欢颜”的感慨……也正如雄鹰学会谦让狂风骤雨,才有了它的展翅高飞。

谦让不是一叶扁舟,随波逐流;谦让不是一叶浮萍,漂浮不定;谦让不是一束昙花,转瞬即逝……

谦谦之行,在于手,在于心……

谦谦之言,在于口,在于情……

守礼谦让,尊重生命,从做好自己开始!