生活是什么？得意者说它是美丽，失意者说它是苦水。成功者说它是彩虹，失败者说它是乌云，而我却说，生活是一朵花，永远绚烂。
有的人喜欢把生活比作一条路，有的人喜欢把生活比作一杯酒，还有的人喜欢把生活比作一团麻，我却喜欢把生活比作花，永远纯洁。
花儿因为有阳光的照耀，雨露的滋润，园丁的辛勤培育，所以美丽动人，芳香四溢；生活因为有亲情的呵护，友情的帮助，自己永不放弃的追求和奋斗，所以绚丽多彩，妙趣横生。
生活就像一朵花，每个人都应该拥有自己的花季。
童年的生活像百合花一样纯洁，山茶花一样烂漫。童年的我在父母的关爱中认识了这个美好的世界，对周围的一切充满好奇，求索着身边的每一件新鲜事。我渴望长大，渴望走进知识的天地，渴望在知识的海洋中遨游。父母老师在我的心灵的土壤上浇水、施肥，是他们教我认识这个花的世界，于是，在纯洁与烂漫中，我走向了少年。
少年的生活像茉莉花一样清幽、太阳花一样朝气蓬勃。在我的生活花海里，又多了朋友。每天，我们一起学习，一起玩耍、嬉戏，朝夕相处。是朋友给了我信心去挑战困难，是朋友给了我勇气去挑战挫折，是朋友鼓励我勇敢向前，冲破一切困难险阻。是朋友点缀我的生活，让我的生活永远灿烂如花，芳香四溢。
青年的生活像玫瑰花一样芳香，月季花一样繁盛。我明白自己的舞台自己创造，自己主宰，要用汗水和泪水磨平困难的棱角，灌溉花的海洋，用努力和艰辛踏平险阻，描绘自己的未来蓝图，谱写生命的乐章。
现在的我正逢青春，有着牵牛花的叛逆，腊梅的傲骨，我憧憬着未来，我实现着梦想，我挑战着人生，我灌溉着自己的生命之花，我要让自己的生活永远像花一样美丽纯洁，在我的生活相册里夹上一片永恒的花瓣。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天……”听着这欢快悠扬的歌曲，我的心忽然好像驾起了白云，在空中飘呀飘，仿佛一下子回到了孩童时代。我情不自禁地回想起和小伙伴们一起寻着春的踪迹去踏青的情景，回想起那整天无忧无虑地围着篱笆数花朵的日子。儿时真好！
然而，回味之余，我只能感叹，感叹儿时的欢乐已经是那么遥远……如今，繁重的学业使我疲于应付，我已无心顾及外面的景致。虽然春天的脚步已经走来，但我几乎从来没有留意过校园有什么变化。今天，这熟悉的歌曲，勾起了我对儿时生活的怀恋，我决定大胆地放下学业，重温儿时的旧梦，重新寻找春的踪迹，享受春的温馨……
走出教室，举目四望，呀！校园里早已是春意盎然了。
树枝上点点新绿探出充满稚气的头好奇地张望着，仿佛对我的出现感到诧异。一种不知名的花朵已经挂满了树身，白色的花像绒线球一样，柔柔的，娇娇的，亮亮的，可爱极了。我忍不住想用手去抚摸一下，真切地感受春的妩媚。
校园里最美的地方莫过于镜湖了。湖岸边，一丛丛盛开的迎春花，好似黄色的瀑布垂到湖面上。阳光下，密集的黄花像黄色的绸缎，闪闪发光。也有零星开放的黄花，在绿叶的衬托下，就像碧天里的星星，眼睛一眨一眨的，让我想起可爱的小姑娘调皮的神态。柳树的叶子就像出生不久的春蚕，抱着淡绿的枝条撒娇，虽然没有夏日里少女秀发般柔美的姿态，但那勃勃的生机依然让人心旷神怡。
站在镜湖桥上，俯视湖水，波光粼粼，游鱼清晰可见。鱼儿在水中游玩，自由自在，时不时地跃出水面，似乎在与岸上的游人逗乐，给幽静的环境增添了无穷的乐趣。
我出神的欣赏者，享受着。
“春天，真美！”我由衷地赞叹。
忽然，上课铃响了。我这才意识到还有许多作业要完成，急忙抬脚向教室跑去。
回到教室，我的心情一时难以平静。我想，春天真得很好，难怪人们都喜欢寻找春的踪迹，享受春的温馨。然而，我又想，其实无需追寻，春天已融入了我们的生活，只是自己并未留意，从而辜负了春的一番美意。明白了这一点，我忽然觉得轻松多了，是啊，只要留心身边的春色，繁重的校园生活也会变得多彩。
